<p class="ql-block"> 【教研觀摩促成長(zhǎng) 互相學(xué)習(xí)共提升】</p><p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”，教學(xué)和教研就如兩扇翅膀，是平衡教育教學(xué)發(fā)展的經(jīng)緯。為進(jìn)一步落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高我園教師的教育教學(xué)水平，扎實(shí)有效的開展幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)，2023年4月3日城頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心幼兒園開展了教師公開課活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒園教師之間的交流與學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我，鍛煉提高的平臺(tái)。</p> 小一班《彩色世界真奇妙》 <p class="ql-block"> 胡修莉老師通過有趣的旋律，采用了形象的圖片，這樣不僅便于記憶，也調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性和注意力。更進(jìn)一步鞏固了幼兒對(duì)歌曲的掌握，同時(shí)也對(duì)理解辨別樂句的長(zhǎng)短起到了較好的作用，把活動(dòng)推向了高潮。</p> 中班語(yǔ)言《春天的電話》 <p class="ql-block"> 孩子們對(duì)于春天大自然的一些特征積累了比較多的經(jīng)驗(yàn)，有可說的話題，黃苓老師結(jié)合當(dāng)下季節(jié)帶著孩子在傾聽欣賞故事《春天的電話》借助打電話的方式讓幼兒了解春天的變化，體驗(yàn)與同伴對(duì)話的樂趣。</p> 中班語(yǔ)言《章魚先生賣雨傘》 <p class="ql-block"> 王緒玲老師通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)設(shè)計(jì)，幼兒在整個(gè)活動(dòng)過程中，不論是欣賞故事時(shí)，還是參與“賣傘”游戲時(shí)，都十分地積極熱情，投入度比較高。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，幼兒能在教師的引導(dǎo)下，根據(jù)連續(xù)畫面提供信息，大致說出故事的內(nèi)容，也能結(jié)合畫面討論故事的內(nèi)容，對(duì)“賣剩”的三把傘進(jìn)行大膽的猜測(cè)，通過觀察和想象，能積極地進(jìn)行大膽地猜想。</p> 大班科學(xué)《7的組成》 <p class="ql-block"> 藺際瑋老師在本次活動(dòng)中，圍繞著活動(dòng)目標(biāo)，形象可愛的教具，充分調(diào)動(dòng)了幼兒動(dòng)手操作、自主探索的積極性。</p> 大班科學(xué)《5的組成》 <p class="ql-block"> 孟慶花老師，在幼兒探索操作的環(huán)節(jié)中，放手讓幼兒去嘗試操作，再通過集體交流，讓幼兒在操作、交流中初步感知5的組成。讓幼兒自己講述操作過程，這樣活動(dòng)既得到反饋，幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力又得到提高。而且這個(gè)環(huán)節(jié)還讓幼兒學(xué)會(huì)觀察比較，學(xué)會(huì)思考，初步培養(yǎng)分析綜合能力。還通過游戲，鞏固了5的組成，讓幼兒體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，從中體會(huì)數(shù)學(xué)課的樂趣。</p> 大班社會(huì)《整理書包》 <p class="ql-block"> 王芹老師為了大班幼兒能很快適應(yīng)小學(xué)生活。養(yǎng)成良好整理習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會(huì)將物品分類。動(dòng)手操作，歸納整理，幼兒的能力得到提升。</p> 小班健康《彩帶飄飄》 <p class="ql-block"> 張艷麗老師通過小班幼兒對(duì)鮮艷的色彩非常敏感，顏色的變化使幼兒興奮、驚奇，產(chǎn)生濃厚的探索欲望。設(shè)計(jì)了《彩帶飄飄》這一活動(dòng)，讓幼兒在玩玩做做中大膽表演，在快樂的活動(dòng)中舞彩帶，感受色彩帶來的美。</p> 小班語(yǔ)言《彩色的夢(mèng)》 <p class="ql-block"> 楊琳老師通過自制掛圖激發(fā)幼兒的興趣，吸引孩子眼球。抓住孩子的興趣點(diǎn)，幼兒能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述自己夢(mèng)中的情景。通過課件和音樂的結(jié)合使幼兒通過觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力。鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽自信的展示自己。</p> 中班科學(xué)《風(fēng)箏飄飄》 <p class="ql-block"> 王莉老師生動(dòng)有趣的引導(dǎo)幼兒通過按數(shù)量多少進(jìn)行排序。活動(dòng)中幼兒能用目測(cè)的方法準(zhǔn)確判斷物體數(shù)量的多少。激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。使幼兒能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂。</p> 中班藝術(shù)《油水分離畫》 <p class="ql-block"> 馬曉璞老師將幼兒的興趣、與活動(dòng)內(nèi)容有機(jī)整合起來。善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和好奇心強(qiáng)。學(xué)習(xí)油水分離的知識(shí)，通過作品感受色彩變化的美。學(xué)習(xí)油水分離的繪畫方法，能巧妙的進(jìn)行創(chuàng)作。</p> 大班藝術(shù)《柳樹姑娘》 <p class="ql-block"> 房慧老師通過：“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力”這一基本理念。在活動(dòng)中以幼兒為主體，注重激發(fā)幼兒的興趣，通過“喚柳樹、迎柳樹、贊柳樹、唱柳樹、舞柳樹”這幾個(gè)環(huán)節(jié)，幼兒能夠從中充分感受歌曲，獲得音樂審美的體驗(yàn)。</p> 大班語(yǔ)言《微笑》 <p class="ql-block"> 王新紅老師在執(zhí)教的《微笑》中帶領(lǐng)孩子理解故事內(nèi)容，感受微笑傳遞濃濃的愛意，并讓孩子通過不同微笑所內(nèi)涵的情感，用微笑面對(duì)每一天，體驗(yàn)了不一樣的繪本活動(dòng)。</p> 大班科學(xué)《認(rèn)識(shí)左右》 <p class="ql-block"> 興趣是最好的老師，苗紅梅老師先以猜謎語(yǔ)的形式激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣，接著以游戲貫穿整個(gè)活動(dòng)過程，幼兒學(xué)習(xí)興趣比較濃厚，幼兒在愉快的游戲、操作、探索中掌握了知識(shí)。培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動(dòng)手操作能力，發(fā)展了幼兒的思維能力、空間方位知覺能力和判斷力。</p> 中班科學(xué)《梯形寶寶做游戲》 <p class="ql-block"> 吳建華老師執(zhí)教的《梯形寶寶做游戲》中，針對(duì)中班幼兒對(duì)生活中常見的物體有一定的經(jīng)驗(yàn)，并且能夠根據(jù)操做認(rèn)識(shí)梯形。同時(shí)將本節(jié)課設(shè)計(jì)為在情景游戲中讓幼兒鞏固對(duì)梯形的認(rèn)識(shí)。</p> 中班安全《不亂吃東西》 <p class="ql-block"> 馬啟瑜老師用自己親切的形象，飽滿的情緒感染孩子，還通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全事件的能力。通過真實(shí)的案例，向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。</p> 小班安全《“咔嚓咔嚓”要當(dāng)心》 <p class="ql-block"> 在幼兒園，小朋友都很喜歡做手工，剪刀在幼兒手工活動(dòng)中不可缺少，是我們的好幫手，徐德祥老師通過《咔嚓咔嚓要當(dāng)心》活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒了解應(yīng)該怎樣正確使用它，并注意安全使用。</p> 評(píng)課教研 <p class="ql-block"> 老師們精心準(zhǔn)備、細(xì)心研磨，通過PPT動(dòng)畫、情景表演、趣味游戲等多種形式輔助教學(xué)，使幼兒在輕松、歡快的氛圍中進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。本次公開課展示，既為老師們搭建了一個(gè)挖掘潛能、展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，又給大家創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、研討交流的互動(dòng)平臺(tái)，在促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)的同時(shí)，更進(jìn)一步提升了幼兒園整體教育教學(xué)水平。</p>