<p class="ql-block"> 4月8日上午由黑龍江教師發(fā)展學(xué)院師訓(xùn)研究室主任仉銀主任為我們開展《未來教育的政策架構(gòu)與實施策略》課程。</p> <p class="ql-block"> 統(tǒng)籌國家、省、市、縣、校五級培訓(xùn)，分層分類實施。最終實現(xiàn)義務(wù)教育階段教師5年360學(xué)時全員培訓(xùn)。完成新一輪農(nóng)村中小學(xué)幼兒教師全員培訓(xùn)。 --各司其職、有序推進(jìn)。國培示范引領(lǐng)雪中送炭;省培骨干提升輻射帶動;市、縣聯(lián)動指導(dǎo)校本;校本覆蓋全員注重實踐。 --國培帶動各級培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 思想政治、師德師風(fēng)、黨史、信息技術(shù)與人工智能進(jìn)課堂。落實教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)課程，綜合提升學(xué)科育德，教學(xué)實施、學(xué)生評價和家庭教育指導(dǎo)能力。強(qiáng)化道德與法治、語文、歷史三科統(tǒng)編教材培訓(xùn)，加大體育、音樂、美術(shù)、勞動、科學(xué)等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)力度.將國家安全、法治教育、生態(tài)教育、國家通用語言文字、幼小銜接、少先隊工作、預(yù)防校園欺凌等內(nèi)容納入教師校園長培訓(xùn)。各地、各單位規(guī)劃和制定項目實施方案要針對關(guān)鍵對象合理融入有關(guān)內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 通過仉銀主任的課程，讓所有國培教師認(rèn)識到信息技術(shù)應(yīng)用的重要性，通過課程學(xué)習(xí)到信息技術(shù)應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)體系與學(xué)習(xí)要點、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與教育的融合創(chuàng)新，讓教師們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 4月8日下午針對于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見由哈爾濱道外區(qū)政府機(jī)關(guān)幼兒園黨支部書記鄧紅梅園長為我們深刻講解。</p> <p class="ql-block"> 《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的出臺，為促進(jìn)幼兒園和小學(xué)科學(xué)銜接，全面做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育工作，確保兒童順利實現(xiàn)從幼兒園向小學(xué)生活過渡，對其身心健康和終身發(fā)展具有重要意義。</p> <p class="ql-block">《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》的意義</p><p class="ql-block">一是貫徹黨中央國務(wù)院決策部署的重要舉措?！蛾P(guān)于學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》部署開展幼兒園“小學(xué)化”專項治理行動。要求“小學(xué)起始年級必須按國家課程標(biāo)準(zhǔn)堅持零起點教學(xué)”?！蛾P(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》明確要求“小學(xué)一年級設(shè)置過渡性活動課程，注重做好幼小銜接”。國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)同志高度重視多次要求深入做好幼兒園和小學(xué)的銜接工作。</p><p class="ql-block">二是建設(shè)高質(zhì)量教育體系的緊迫任務(wù)。長期以來，受傳統(tǒng)文化和學(xué)制影響，幼兒園和小學(xué)分屬不同學(xué)段，在課程內(nèi)容、教學(xué)方式上存在較大差異，兩個學(xué)段相互分離、互不銜接，很多兒童入學(xué)適應(yīng)面臨不同程度的困難，成為基礎(chǔ)教育的痛點難點問題。深化基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革，建設(shè)高質(zhì)量教育體系必須加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，切實解決好幼小銜接問題。</p><p class="ql-block">三是規(guī)范辦學(xué)行為的迫切需要。由于社會競爭的加劇，家長普遍感到焦慮，對孩子懷有過高期望。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展超前培訓(xùn)，推波助瀾;一些幼兒園提前教授小學(xué)課程內(nèi)容迎合家長。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過鄧紅梅園長的講解，讓所有教師深刻理解了家長與幼兒園教育之間的矛盾，更加知道了如何正確進(jìn)行科學(xué)的幼小銜接，以及幼小銜接的重要性。</p>