心理健康的標(biāo)準(zhǔn) <p class="ql-block">幼兒園心理健康教育是針對學(xué)齡前的兒童自我意識、自我調(diào)節(jié)等方面所進行的教育，以促使幼兒形成一個健康的心理狀態(tài)。對于幼兒園階段的兒童來說，必須要使他們養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣，提高幼兒的身心健康水平。</p> 心理問題 <p class="ql-block">1、好動</p><p class="ql-block">主要表現(xiàn)在幼兒的注意力不能集中、情緒起伏大、自我控制的能力差等等的幾個方面。具體的來說則表現(xiàn)為喜歡跑動、爬上爬下，或是離位走動、叫喊和講話，以引逗旁人的注意。</p><p class="ql-block">2、焦慮</p><p class="ql-block">焦慮具體表現(xiàn)在幼兒缺乏自信、無端哭鬧、食欲低落、過于敏感。具有這一問題的兒童對于陌生的環(huán)境表現(xiàn)為反應(yīng)敏感，有擔(dān)心害怕，甚至是恐惶不安的現(xiàn)象。常常表現(xiàn)為哭鬧不停，擔(dān)心被人嘲笑，對于尚未發(fā)生的事情有過分的關(guān)注，同時伴隨有無根據(jù)的煩惱，對于日常微不足道的小事都表現(xiàn)得過分的焦燥。</p><p class="ql-block">3、攻擊</p><p class="ql-block">這類幼兒表現(xiàn)為整日都在東奔西跑，喜歡惡作劇、諷刺挖苦他人，對于美好的物品則表現(xiàn)得毫不愛惜、摔打成癖，常常表現(xiàn)出具有攻擊性。</p><p class="ql-block">4、不良的人際關(guān)系</p><p class="ql-block">人際關(guān)系主要集中在幼兒與父母、教師及同伴間的關(guān)系。在不良的人際關(guān)系中，幼兒與他人的互動總是表現(xiàn)為相互排斥、猜疑、攀比、攻擊或獨處，這樣容易使幼兒產(chǎn)生粗暴妄為、任性霸道或不合群、怯懦孤獨等行為和心理的問題。</p> 情緒知多少 應(yīng)對策略 <p class="ql-block">1.針對被拒絕型兒童的教育矯正</p><p class="ql-block"> （1）教導(dǎo)法: 明確告訴幼兒該做什么、不該做什么，為什么。</p><p class="ql-block"> （2）角色轉(zhuǎn)換--移情:幫助幼兒理解對方的情。</p><p class="ql-block"> （3）創(chuàng)設(shè)情境:練習(xí)使用積極的交往方式。</p><p class="ql-block"> （4）及時強化:當(dāng)兒童在真實交往中出現(xiàn)積極交往方式時，應(yīng)給予鼓勵。</p><p class="ql-block"> 2.針對被忽視型兒童的教育矯正</p><p class="ql-block"> （1）培養(yǎng)自信心:給予其表現(xiàn)才能和選擇決策的機會。</p><p class="ql-block"> 成功的經(jīng)驗體驗:開展積極的協(xié)作游戲，讓幼兒體會活動合作的樂趣，充分理解尊重幼兒，滿足其安全感。(各位家長可根據(jù)上述描述，再加上積極與幼兒園老師溝通，來判斷自己的孩子屬于哪種類型，以便及時幫助處境不利的孩子解決其存在的問題)。</p><p class="ql-block"> 3.孩子是幼兒園里的“小霸王”--幼兒攻擊性行為。</p><p class="ql-block">（1）出現(xiàn)的原因</p><p class="ql-block"> a.本能b.挫折: 幼兒長期的挫敗感c.社會學(xué)習(xí)d.社會認(rèn)知歪曲</p><p class="ql-block"> （2）影響因素</p><p class="ql-block"> A.兒童自身a. 生理因素(長得高，身體壯)b.氣質(zhì)特點(膽汁質(zhì)、多血質(zhì)等)c. 自控能力d.即時情緒</p><p class="ql-block"> B.父母家庭a.父母行為: 榜樣作用.b.家庭情 感氛圍c.父母教養(yǎng)方式d.家庭的社 會階層、經(jīng)濟狀況、家庭結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block"> C. 同伴a. 幼兒的觀察學(xué)習(xí)及模仿b.幼兒的受害經(jīng)歷</p><p class="ql-block"> D. 教師a.教師對幼兒的忽視和對侵犯行為的過度反應(yīng)b.教師對幼 兒及其侵犯行為的不恰當(dāng)評價</p><p class="ql-block"> E.幼兒園和學(xué)校a.班級空間大小b.班級人際關(guān)系</p><p class="ql-block"> F. 大眾傳媒電視、電子游戲暴力</p><p class="ql-block">（3）方法策略</p><p class="ql-block"> 幼兒心理健康教育可以在日常生活中對幼兒的教育和行為指導(dǎo)而實施，也可以結(jié)合健康、社會、體育、語言、常識、計算、音樂、美術(shù)等不同方面的教育活動影響兒童，還可以通過家院合作實施形成心理健康教育。</p> 開心的我們 <p class="ql-block">孩子們，春風(fēng)為你送暖，鮮花為你留香，龍山實驗幼兒園靜候?qū)氊悅兊牡絹?。家長們，讓我們攜手為孩子的心理健康保駕護航，共同守護孩子的幸福，助力他們茁壯成長！</p> <p class="ql-block">龍山實驗幼兒園秋季報名進行中……</p><p class="ql-block">報名須知</p><p class="ql-block">1.招生對象：3-6周歲適齡兒童。</p><p class="ql-block">2.報名材料：請攜帶家長本人身份證、戶口本原件及戶口索引和父母、幼兒全頁復(fù)印件，幼兒接種證明。</p><p class="ql-block">3.報名地址：李范村社區(qū)21號樓東臨，東平縣龍山中學(xué)東山水岸路南。</p><p class="ql-block">招生熱線：18353852356</p><p class="ql-block">服務(wù)熱線：0538-2701998</p>