<p class="ql-block"> 三尺講臺(tái)展風(fēng)采，以賽問(wèn)道譜芳華。為進(jìn)一步深化我校高效課堂教學(xué)改革，展示實(shí)施高效課堂教學(xué)改革取得的成果，形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式，結(jié)合青年教師專業(yè)成長(zhǎng)和教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際需要，我校于3月底4月初舉行了以“錘煉基本功，站穩(wěn)新課堂，迎接新高考”為主題的青年教師課堂教學(xué)大賽。</p> <p class="ql-block"> 本次大賽分三輪進(jìn)行。</p><p class="ql-block"> 第一輪賽講由學(xué)科組組織，于3月20日至25日舉行。高一、二年級(jí)各學(xué)科組全體成員參與，備課組長(zhǎng)把關(guān)，在全員參與的基礎(chǔ)上，共同推選出60%的參賽教師參加年級(jí)組選拔賽。</p><p class="ql-block"> 第二輪賽講由年級(jí)組組織，于3月27日至31日舉行。高一、二年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委，分組選拔，推選出50%的參賽教師參加決賽。</p><p class="ql-block"> 第三輪賽講由學(xué)校組織，于4月6日至7日舉行。決賽評(píng)委由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)擔(dān)任，分文、理兩組在錄播室和教學(xué)四樓同步進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 文科組參賽教師扎實(shí)的教學(xué)基本功，把新課標(biāo)、新要求充分融入課堂。老師們通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，來(lái)提高課堂教學(xué)效率。在課堂上，參賽教師還十分注重教、學(xué)、評(píng)的一致性，通過(guò)有效的課堂評(píng)價(jià)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 理科組參賽教師立足新課標(biāo)，精心設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，師生積極互動(dòng)效果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)；通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情景，采用步步追問(wèn)、小組合作的方法，點(diǎn)撥學(xué)生思維，提高了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 老師們基于對(duì)新課標(biāo)的理解，在課堂上展示出了扎實(shí)的基本功和較強(qiáng)的應(yīng)變能力，程校長(zhǎng)倡導(dǎo)的課堂教學(xué)“限時(shí)訓(xùn)練、分類跟蹤、思路整理”，“把時(shí)間還給學(xué)生，把學(xué)生推向前臺(tái)，讓學(xué)生把嘴巴張開”的教學(xué)思想得到了充分體現(xiàn)，提升了課堂教學(xué)效率，為在場(chǎng)師生提供了一場(chǎng)視聽盛宴。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)大賽評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)13名。</p> <p class="ql-block"> 玉琢成器，寶劍展鋒。通過(guò)本次賽課活動(dòng)，青年教師展示了風(fēng)采，提升了業(yè)務(wù)能力。既鍛煉了教師隊(duì)伍，又為青年教師樹立了標(biāo)桿。我們每一位教師都要將精力放在教學(xué)上，認(rèn)真落實(shí)“功在課前”的指導(dǎo)思想，落實(shí)課堂教學(xué)“五步驟一環(huán)節(jié)”的教學(xué)要求，并以此次青年教師賽講為契機(jī)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的后備力量！</p>