<p class="ql-block">? ? ? 教育教學(xué)是一項繁雜的工程，它包含了眾多不斷重復(fù)、不引人注意的日常，山東省泰山中學(xué)高二年級本著“嚴、細、實、恒”的理念，從細微處入手，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，從點滴之處幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供持久動力。每日清晨，同學(xué)們在《晨讀策》的指引朗讀背誦，開啟一天的學(xué)習(xí)生活；每周周末，年級組織限時訓(xùn)練檢測一周的學(xué)習(xí)成果，實現(xiàn)一周一總結(jié)，為之后的考試積累實戰(zhàn)經(jīng)驗；考試過后，年級制定了三步分析法，將考后反思流程化、制度化。</p> <p class="ql-block">一、任務(wù)分解細化，提高晨讀效率</p><p class="ql-block"> 為幫助學(xué)生明確晨讀任務(wù)，提高晨讀效率，高二年級編寫了《晨讀策》，為高效晨讀提供指導(dǎo)。《晨讀策》內(nèi)容詳實，將背誦內(nèi)容分解到每一天，任務(wù)明確，重難點清晰，幫助學(xué)生更好的掌握基礎(chǔ)知識。</p> <p class="ql-block">二、注重限時訓(xùn)練，強化考試規(guī)范</p><p class="ql-block"> 限時訓(xùn)練要求學(xué)生做到把平時作業(yè)當(dāng)考試，在規(guī)定時間內(nèi)完成既定任務(wù)，它對于培養(yǎng)學(xué)生的時間意識、規(guī)范意識具有重要的作用。泰山中學(xué)高二年級利用每周六的時間組織限時訓(xùn)練，在訓(xùn)練中提升學(xué)生的臨場發(fā)揮能力和應(yīng)試心理素質(zhì)。同時，在訓(xùn)練中還原真實的考試情景，從試卷發(fā)放、監(jiān)考安排、桌面整理等細節(jié)入手帶給學(xué)生考試的“儀式感”，最大程度發(fā)揮限時訓(xùn)練的作用。</p> <p class="ql-block">三、考后分析反思，導(dǎo)師精準(zhǔn)指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 高二年級在每次考試過后，按照自我分析、老師分析、班級分析的流程，將考后分析落實、落細。在每次考試后，年級會統(tǒng)一印制《山東省泰山中學(xué)2021級考試跟蹤分析表》，引導(dǎo)學(xué)生自己分析失分原因，找出今后的對策，制定下次考試的目標(biāo)。走廊里、辦公室里，隨處可見老師們面批試卷、談話談心的情景，老師們進行針對性的分析，提出具體可行的辦法幫助學(xué)生樹立信心，提升成績。最后一步是班級分析，每次考試后高二年級都會第一時間組織班級協(xié)調(diào)會，各個教學(xué)團隊在班主任老師的帶領(lǐng)下分析本班成績，為今后的提升指明方向，尋找對策，積蓄力量。</p> <p class="ql-block"> 山水萬程，始于足下，教學(xué)管理，一刻不停。讓我們一以貫之，持續(xù)努力！</p>