<p class="ql-block"> 有一種語(yǔ)言，不管我們相隔多遠(yuǎn)，都能把我們拉到一起;有一種語(yǔ)言，是那么熟悉，仿佛早已溶入血液里; 這一種語(yǔ)言，叫“普通話”。</p> <p class="ql-block"> 人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人。來圍觀我們班的普通話推廣小專員??。</p> <p class="ql-block"> 推廣普通話，我們?cè)谛袆?dòng)！</p> <p class="ql-block"> 為了積極引導(dǎo)廣大師生自覺糾正工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境中的不規(guī)范用字，關(guān)注祖國(guó)語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成規(guī)范用字的習(xí)慣，五原縣第七小學(xué)組織五年級(jí)師生開展“啄木鳥”糾正錯(cuò)別字活動(dòng)，以凈化校園內(nèi)和校園周邊的語(yǔ)言環(huán)境，提升全校規(guī)范用字的標(biāo)準(zhǔn)化水平。</p> <p class="ql-block"> 火眼金睛啄木鳥，校園糾錯(cuò)我最棒！</p> <p class="ql-block"> 小小“啄木鳥”利用課余時(shí)間，翻開書本，打開作業(yè)本，查找自己、同伴書本中易錯(cuò)字、異體字、將找到的錯(cuò)別字記錄下來，仔細(xì)訂正、改錯(cuò)。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，讓他們的課間過得更有意義、更充實(shí)，所以個(gè)個(gè)饒有興趣。</p> <p class="ql-block"> 小小“啄木鳥”都有自己一本學(xué)習(xí)秘籍——糾錯(cuò)本。在糾錯(cuò)本上你會(huì)看到他們一絲不茍的訂正態(tài)度。糾錯(cuò)本是他們規(guī)范用字，提升認(rèn)字能力的秘籍。</p> <p class="ql-block"> 火眼金睛啄木鳥，凈化環(huán)境我先行！</p> <p class="ql-block"> 小小“啄木鳥”走出校門，走上街頭，把目光集中到一切有文字的地方。墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、字畫、宣傳欄、廣告牌，甚至停車庫(kù)，都成了“啄木鳥”糾錯(cuò)之處。他們仔細(xì)尋找，認(rèn)真糾錯(cuò)，小小的身影滿是對(duì)規(guī)范漢字書寫的認(rèn)真、執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> 火眼金睛啄木鳥，圖文并茂收獲多！</p> <p class="ql-block"> 本次“啄木鳥”糾錯(cuò)活動(dòng)不僅是一次生動(dòng)有趣的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，不僅鍛煉了他們的實(shí)踐能力，而且挖掘了他們敏銳的洞察力，激發(fā)了同學(xué)們傳承規(guī)范漢字，傳播中華文化的熱情與信心，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，真正提高了第七小學(xué)師生對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用水平。</p> <p class="ql-block">編輯：第六小組</p><p class="ql-block">校對(duì)：趙易陽(yáng)媽媽</p><p class="ql-block">審核：張葆紅老師</p>