<p class="ql-block"> 2023年4月9日， 又是一年春好處，人間芳菲始盛開！草吐翠，花溢香，桃花林里三春醉！三月的春光，叫人沉醉！，在這春花爛漫的時節(jié)，我們在美麗的大興邂逅春日的暖陽。 </p><p class="ql-block"> 開班儀式和入學(xué)教育！</p> <p class="ql-block">4月9日上午，來自遵義名城各中小學(xué)的400余名教師們齊聚一堂，在北京外國語大學(xué)田碩老師的主持下舉行了隆重的開班儀式，拉開了培訓(xùn)的序幕。在開班儀式上，田老師對所有學(xué)員的到來表示熱烈的歡迎！</p> <p class="ql-block"> 班主任蘭老師對此次培訓(xùn)活動做了總體部署，解讀了培訓(xùn)方案，強調(diào)了培訓(xùn)期間的紀律和要求。</p> <p class="ql-block"> 早上10：00，北京外國語大學(xué)教授張連仲老師圍繞應(yīng)時，順勢，求實，努力做自覺，自立，自動的新時代外語教師為主題，詼諧、幽默、睿智的語言，結(jié)合多年的實踐經(jīng)驗和科研成果，運用了大量的實例和名家成功的經(jīng)驗，旁征博引，深入淺出，娓娓道來，余音繞梁，既有理論的高度，又有實踐指導(dǎo)意義，其不懈追求的精神深深感動著在場每一位學(xué)員，點燃了所有老師們的追夢激情！</p> <p class="ql-block"> 下午14：00，張智鑫老師就培養(yǎng)思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的英語教學(xué)活動實踐—以圖形組織者工具的運用為例為200名來自遵義的教師們展開了授課，這節(jié)課主要分為了四個部分，具體內(nèi)容如下。第一新課標新要求—思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力張智鑫老師從觀察與辨析、歸納與推斷、批判與創(chuàng)新三個維度深入闡述七到九年級學(xué)生在語篇中思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的變化，讓深刻明白在英語教學(xué)中應(yīng)以語言能力為基礎(chǔ)的核心素養(yǎng)逐步上升到以思維品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的核心素養(yǎng)。第二思維可視化的工具-圖形組織者王鈺指出，圖形組織者是用圖表來組織、闡述和表達知識的可視化教學(xué)策略和工具，為教師和學(xué)生提供了一種認知加工的思維支持框架。第三圖形組織者工具的運用場景圖形組織者工具運用于故事教學(xué)，高效的培養(yǎng)了遷移學(xué)習(xí)能力。第四Tryitout輸出型教學(xué)技能—希望老師們在今后的教學(xué)中學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">美食分享</p><p class="ql-block"> 色香味俱全的美食給前來求學(xué)的老師們帶來了舌尖上的歡樂，讓大家能以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。</p> <p class="ql-block"> 培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第一天結(jié)束了，近五個小時的交流，老師們?nèi)匀桓械揭猹q未盡，課后又積極圍在張老師身旁，交流自己的心得以及收獲，向張老師請教教學(xué)中遇到的困難。</p> <p class="ql-block">編輯：肖菊 謝膠麗</p><p class="ql-block">時間：2023年4月9日</p><p class="ql-block">攝影：四班一組學(xué)員</p>