<p class="ql-block"> 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》 文件精神，以更新青海省幼兒教育觀念為先導(dǎo)，以解決幼兒園教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口，以促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展為總目標(biāo)。五區(qū)兩縣主管科室負(fù)責(zé)人及市級安吉游戲試點(diǎn)幼兒園園長、骨干教師共55人，共赴浙江省湖州市深入學(xué)習(xí)安吉游戲活動的幼兒園教學(xué)模式，進(jìn)一步清晰和了解安吉游戲的模式，掌握安吉游戲開展的基本原則和思路，達(dá)到對安吉游戲更深層次的理解和認(rèn)識。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月9日上午，“青海省安吉游戲試點(diǎn)園園長及骨干教師素質(zhì)能力提升培訓(xùn)”在會議大廳舉行了隆重的開班儀式，會議由全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)青海省主任王志軍同志主持，吳興區(qū)教育局學(xué)前教育教研員孫惠紅和浙江外國語學(xué)院德育研究所所長朱仁寶教授發(fā)表講話，不僅表達(dá)了湖州市各幼兒園對此次活動的重視，也為各位學(xué)員帶來了親切的關(guān)心與問候，同時對此次培訓(xùn)活動寄予厚望。</p> <p class="ql-block">章潔，浙江省正高級教師，原安吉縣實(shí)驗(yàn)幼兒園園長安吉縣幼教教研員。安老師，從教師成長的三個階段入手，提煉她所在園所實(shí)施安吉游戲時老師們遇到的共性問題，一一進(jìn)行解答，并針對不同問題給出了不同的解決措施，逐步展示教師的專業(yè)成長過程，科學(xué)改變教師的兒童觀、教育觀、課程觀。</p> <p class="ql-block"> ??聆聽講座 理論引領(lǐng)??</p><p class="ql-block">第一講 “安吉游戲”背景下的教師專業(yè)成長</p> <p class="ql-block">通過講座我們深切感悟：如何有效教學(xué)與兒童經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系、如何有效支持與兒童深度學(xué)習(xí)的關(guān)系，理解“閉上嘴、管住手、睜大眼、豎起耳”的真正意義，只有這樣做，我們才能真正了解兒童的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)水平，我們才能去掉不必要的無效教學(xué)，實(shí)施更有效的支持。</p> <p class="ql-block">第二講 《我的教師生涯》課例分享</p> <p class="ql-block">朱靜怡，浙江省首批特級教師，南京師范大學(xué)聘為容座教授，全國教育系統(tǒng)勞動模范，曾擔(dān)任浙江省湖州市第一幼兒園園長,浙江省湖州市教委教研員。朱教授，將自己六十年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)梳理為一個個生動的教育故事，以關(guān)鍵詞“本源、本質(zhì)、本色”為開篇，像與老朋友聊天一般與大家交流，用階段講述了自己的專業(yè)成長過程，包括：入門期--起步期--升溫期--沸騰期--結(jié)晶期--雕琢期，不僅是說自己也是在引導(dǎo)各位老師找到屬于自己的專業(yè)成長道路，給出實(shí)際的建議與辦法，詮釋了什么是真正的“教育大智慧 ”。</p> <p class="ql-block"> ??潛心梳理 共促成長??</p> <p class="ql-block">每一次學(xué)習(xí)，都是成長的過程。培訓(xùn)過程中，教師們仔細(xì)聆聽，認(rèn)真思考，主動的將自己的思路與感悟記錄下來，生怕漏下一點(diǎn)精彩的瞬間，錯過這難得的機(jī)會。</p> <p class="ql-block">我想，專家講座、名校訪學(xué)都只是我們了解安吉游戲的手段之一，能基于安吉游戲的理論知識和理念引領(lǐng)，逐步學(xué)會和認(rèn)識到觀察兒童的重要性，通過分析在游戲活動中的兒童行為，進(jìn)一步優(yōu)化游戲環(huán)境和提升游戲中師幼互動質(zhì)量，科學(xué)安排和設(shè)計(jì)幼兒園一日生活，才是真正的關(guān)鍵所在。</p><p class="ql-block"> 接下來我們會繼續(xù)帶著求知、謙虛和認(rèn)真的態(tài)度，深入學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身專業(yè)素質(zhì)，了解“安吉游戲”的真價(jià)值、真內(nèi)涵、真材料，深化對安吉游戲的理解和認(rèn)識，提升游戲活動的設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力，推進(jìn)和豐富幼兒園園本課程建設(shè)。</p>