靜待一朵花開——文苑小學家長驛站第二期

漫步云端

家長簡介 　　張建軍，文苑小學一年級七班張芯蕊的家長，校級家委會委員，一位來自大通縣的80后。 教育故事 　　古語說“四十不惑”，面對自己的父母，總感覺自己還未長大，面對自己的女兒，自己已為人父，肩抗重任。由于工作原因，從女兒呱呱墜地到幼兒園畢業(yè)，跟孩子總是聚少離多，在對女兒教育方面，自己說的多，做得少。我深知，養(yǎng)不教，父之過，不能因為工作原因，推卸教育孩子的責任，父母才是子女最好的老師。因此，在姑娘進入一年級以后，我盡量每天開車回家，雖然每天陪伴孩子的時間也就兩小時左右，但通過近兩個月的堅持，我也看到了孩子明顯的進步，同時，也收獲了孩子對我的信任。記得有天晚上要給孩子錄英語視頻，由于自己英語水平不佳，害怕給孩子教錯了，就讓孩子在平板電腦點讀、跟讀自學半小時，并告訴她學會了叫我，我來拍視頻，自己便出去了忙工作了。不到半小時，孩子就叫我錄視頻，結果視頻錄了一遍又一遍，孩子每次都是忘詞“卡殼”，錄了三四遍，我有點生氣，大聲質問孩子有那么難嗎？孩子很緊張，哇的一聲就哭了……看到孩子哭泣，內心有點自責，不應該大聲訓斥孩子，安撫了下孩子，休息了十分鐘，讓她平靜下心情，也反思自己，至少應該陪著她學習?！皝恚瑘A圓，你給爸爸當老師，爸爸和你一起學，看你能不能教會我”。女兒拿出英語書，認真的給我教了起來，遇到她也讀不準的有些單詞，便拿出點讀筆我倆一起點讀和跟讀。十幾分鐘后，女兒告訴我她學會了，可以開始錄視頻了。這次給女兒錄的視頻一遍就過，雖然還有那么一點“卡殼”，但相比之前的已經(jīng)很不錯了…… 教育感悟 　　著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：教育好孩子，我們必須不斷提高我們的教育技能；要提高我們的教育技能，就需要努力學習，不斷學習。在陪伴和教育子女的路上，需要付出很多的時間，也會遇到很多困難。但回想兒時父母對自己的言傳身教，歷歷在目，父親總是要等到家人來全才開始吃飯，每次吃飯碗里不剩一顆米粒，母親總是要求寫字時候身要坐正，做事要先思考再動手……，如今這些都已經(jīng)成了我不自覺的習慣。我的父母做到了言傳身教，我也將努力做到以身作則，要求孩子做到，自己必須先做到，在生活中的方方面面，為孩子樹標桿、做榜樣。父母是孩子的向導，孩子們未來的道路取決于我們的引導和支持，僅僅給孩子物質財富只會疏遠關系，我們不僅要教會孩子學習，還要幫他們樹立正確的“三觀”，養(yǎng)成好的學習生活習慣，學會更多的知識和經(jīng)驗。 同伴寄語 　　孩子的教育是一場無法撤回的直播，一輩子只有一次機會，每個孩子都是一朵含苞待放的花朵，每朵花有著不同的花期，每個孩子也有不同的成長規(guī)律和速度，幫助孩子認清自己，相信孩子是獨一無二的，要有‘靜等花開’的勇氣和底氣。 風在樹梢鳥在叫， 不知怎么長大了， 夢里花落知多少， 靜待一朵花開…… 愿我陪你長大， 你陪我變老。 ——與各位家長共勉！