<div style="text-align: center;">春天帶著綠色的氣息向我們走來</div><div style="text-align: center;">春風吹綠了枝頭上的嫩芽</div><div style="text-align: center;">吹綠了地上的小草</div><div style="text-align: center;">也吹動了孩子們的熱情</div><div style="text-align: center;">為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)植物生長的奧妙、</div><div style="text-align: center;">體驗種植的樂趣，</div><div style="text-align: center;">體會收獲的喜悅。</div><div style="text-align: center;">博雅幼兒園積極開展綠色種植系列活動，</div><div style="text-align: center;">鼓勵孩子參與種植，</div><div style="text-align: center;">自主體驗植物的生長過程。<br></div> 《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》明確指出，應引導幼兒通過直接感知、親身體驗和實際操作進行科學學習，為了讓幼兒通過親身體驗了解植物的生長過程，激發(fā)幼兒觀察植物的興趣，促進幼兒觀察力的發(fā)展，4月10日，博雅幼兒園開展了“幼”見春光 “植”得期待種植活動。 我們出發(fā)啦 出發(fā)啦~孩子們一臉興奮的表情，沐浴著暖陽，呼吸著新鮮空氣，欣賞著沿途的優(yōu)美風景，孩子們一路上心情歡愉，歡歌笑語。 活動開始前，老師詳細地向孩子們介紹了水對蔬菜的重要性。聽完老師講解如何給蔬菜澆水，孩子們都躍躍欲試，紛紛拿起小水壺，輕輕蹲在小菜地身旁，認真為蔬菜澆水。 孩子們認真地和種子做好了約定：“你要好好喝水，快點長大！”孩子們就是種子寶寶的小主人。他們默默許下心愿，悉心照顧好種子寶寶。觀察生長情況、按時澆水，曬太陽，讓它們健康長大。 在種植區(qū)中孩子們盡情地觀察、探索，一粒種子、一片樹葉、一顆小草都成了他們探索發(fā)現(xiàn)的對象，調動了他們的求知欲，滿足了他們的好奇心，拓展了他們的知識面，同時也促進了他們的觀察能力，想象能力，思維能力！ 戶外寫生 小朋友們時而細心觀察，時而靜靜思考，時而和旁邊同伴“竊竊私語”，時而認真作畫。漸漸地，在他們的畫筆下，一幅幅“美麗的春天”、一張張生動的植物繪畫躍然紙上，孩子們喜悅的心情互相感染著，一幅幅美麗的作品誕生了。 在此次活動中，孩子們不怕臟，不怕累，讓種植園變的干凈整潔。雖然小手、鞋子上沾有泥巴，小臉熱的紅彤彤，但大家臉上卻洋溢著歡樂的笑容！ 戶外活動 小朋友們在草地上打滾兒、撒歡兒、做游戲，綠色的海洋上回蕩著小朋友們的歡聲笑語，頓時，綠色的海洋變成了歡樂的海洋。<br><br> 種植是孩子們親近自然、融入自然的“活教材”，能以自身感受體驗生命的成長，他們仔細觀察、用心呵護，以最大的熱情關注種植過程中的每一個細節(jié)。小種子們已經(jīng)開始悄悄地發(fā)芽了，孩子們的愛心、耐性、責任心……也在萌發(fā)著“生命力”，讓我們一起攜手，共同見證“它們”和他們的茁壯成長吧！ 通過此次活動，孩子們體驗了勞動的快樂，同時促進幼兒對自然知識的探究和觀察興趣。小小種植園是孩子們嘗試、探索、開發(fā)的基地，更是他們的開心小農(nóng)場。