【家長課堂】讀懂孩子走進(jìn)童心——把鼓勵送給孩子，從正面教育開始（第二期）

加區(qū)春芽幼兒園

身為父母的你，在育兒的過程中，想必一定遇到了各種各樣的麻煩吧！有時孩子的行為讓你很生氣，感到自己的耐心都已被他耗盡。有的父母可能會選擇把孩子罵一頓以此來作為懲罰；有的父母會選擇放縱，孩子想怎么做就怎么做，最后孩子還是不能乖乖地聽話。那么，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一種教育方法—正面教育，幫您解決您的育兒煩惱。 　　正面教育是一種既不嚴(yán)厲也不驕縱的方法，它是以相互尊重與合作為基礎(chǔ)，把和善與堅定融為一體，從而來培養(yǎng)孩子的良好品格。 　　當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時，我們大人會習(xí)慣性的用控制、懲罰的手段戰(zhàn)勝了孩子，讓孩子成為失敗者，這就是所謂的“贏了”孩子；而“贏得”孩子則是大人維護(hù)孩子的尊嚴(yán)，給予孩子鼓勵的一種方法?！摆A得孩子合作的四個步驟”，它能營造出一種讓孩子愿意聽、愿意合作的氣氛。 表達(dá)出對孩子的理解 　　例如：“孩子只要和我們?nèi)コ匈徫铮⒆右欢〞叩劫u玩具的那里，告訴你說；“媽媽，我想要買這個玩具，”這時，我們有時會對孩子很嚴(yán)厲地說：“前幾天不是剛買嗎，怎么現(xiàn)在又要買，不行?！?lt;/p> “贏得”孩子的做法是：以一種和善的語氣說:“媽媽知道，你很喜歡那個新玩具，而且那個玩具也真的非常漂亮。” 表達(dá)出對孩子的同情 　　同情不代表你認(rèn)同或?qū)捤『⒆拥男袨?，而只是意味著你理解孩子們的感受。這時，我們應(yīng)該告訴孩子:“媽媽和你一樣，在媽媽小時候，只要見到好看的玩具、好看的衣服，媽媽都會嚷嚷著要買，就算家里有很多的玩具，媽媽也還是覺得新玩具更好看?！?lt;/p> 告訴孩子你的感受 　　告訴孩子：“媽媽一個月就掙固定的工資，如果我們只要見到玩具就要買，那么，我們的錢就不夠再去買你喜歡的水果、喜歡的衣服、喜歡的繪本、還有喜歡的美食啦?！比绻覀冋嬲\而友善地進(jìn)行了前面兩個步驟，這時，孩子就會更愿意聽你說了。 讓孩子關(guān)注于解決問題 　　問孩子對于避免將來再出現(xiàn)這類問題的想法，在買玩具這件事上，孩子可能會說：“那我們以后每個月就用固定的100塊買玩具或者我以后一個月就買兩次玩具，剩下的錢我們再買其它我們喜歡的東西?！?lt;/p> 　　著名教育家陳鶴琴先生說過：“無論什么人，受激勵而改過很容易，受責(zé)罵而改過卻比較難?！焙⒆觽冃枰膭?，正如陽光需要水。 01.鼓勵使孩子達(dá)到期望 　　記得有一次，陳鶴琴先生看到一個孩子總喜歡用左手寫字，老師讓他改右手，他卻一直做不到。陳鶴琴先生就對孩子說：“你會用左手寫字，大家都不及你，真了不起！但是大家都會用右手寫字，而你不會，那你就不如人家了。假如你也會用右手寫，你就是最厲害的了！”沒想到不久之后，這個孩子就會用右手寫字了。每個孩子與成人一樣都渴望得到贊美的話語，家長可以用贊美的話語使孩子達(dá)到期望。 02 著眼于優(yōu)點而不是缺點 　　每個孩子身上都有許多優(yōu)點，但是我們卻習(xí)慣于盯著孩子的缺點，認(rèn)為孩子的缺點改正了就會更加完美。其實不然，如果我們總是看到孩子的缺點，缺點就會不斷放大，逐漸掩蓋孩子的所有優(yōu)點。在日常生活中，經(jīng)常說一說孩子的閃光點，那么孩子的缺點就會慢慢消失，取而代之的將會是孩子積極上進(jìn)的一面。 　　我們相信孩子，鼓勵、贊美孩子，孩子就會像我們所期望的那樣發(fā)展，在我們的鼓勵聲中越來越棒。好孩子是表揚(yáng)出來的，孩子的美好未來也是可以用美麗的語言去塑造出來的。