——2023年名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程省外實(shí)踐階段（第四期）培訓(xùn)班活動(dòng)專題報(bào)道（一） <p class="ql-block">? ? ??一朝發(fā)祥地,兩代帝王都。問(wèn)道沈陽(yáng)城，內(nèi)涵創(chuàng)新赴。</p> <p class="ql-block">? ? ? 2023年4月10日，在沈陽(yáng)這座中國(guó)歷史文化名城，2023年名校長(zhǎng)培養(yǎng)工程省外實(shí)踐階段（第四期）培訓(xùn)班開(kāi)班。</p> <p class="ql-block">? ? ??上午，遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心副主任，沈陽(yáng)師范大學(xué)教師，教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教授，省特級(jí)教師韓民為校長(zhǎng)們帶來(lái)題為《做好基地校工作的三個(gè)要點(diǎn)》專題講座。</p> <p class="ql-block">? ? ??首先，韓主任從“校長(zhǎng)及其團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的視角”，從“基地學(xué)校建設(shè)的意義”“學(xué)校品牌的實(shí)質(zhì)”“基地校作用的發(fā)揮”這三個(gè)方面向校長(zhǎng)們剖析了如何充分發(fā)揮基地校的示范榜樣作用,積極推學(xué)校精細(xì)管理、理念凝結(jié)等創(chuàng)新性工作。</p> <p class="ql-block">? ? ??在講座中，韓主任結(jié)合一個(gè)個(gè)學(xué)校經(jīng)典案例，對(duì)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了梳理，深入淺出地講解了做好基地校的有效方法。他強(qiáng)調(diào)在工作中要注重“方向、方法和動(dòng)力”，要“做好常規(guī)事，干好精細(xì)活”，要“重在自我推進(jìn)，貴在助人成長(zhǎng)，贏在共進(jìn)共榮”。</p> <p class="ql-block">? ? ??下午，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)赴理事長(zhǎng)，東北地區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)景敏教授通過(guò)“學(xué)科教學(xué)任務(wù)分析”“教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)與實(shí)施分析”“好課的重要指標(biāo)”三個(gè)方面進(jìn)行了《好課的標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施路徑》專題講座。</p> <p class="ql-block">? ? ??景敏教授通過(guò)國(guó)內(nèi)外場(chǎng)景課堂教學(xué)所存在的差異，表達(dá)了認(rèn)知目標(biāo)與情感目標(biāo)、終結(jié)目標(biāo)與過(guò)程目標(biāo)的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)，過(guò)程決定結(jié)果，結(jié)果規(guī)定過(guò)程。高效課堂即為過(guò)程目標(biāo)與終結(jié)目標(biāo)的有效對(duì)接。隨后，景敏教授結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，將學(xué)術(shù)知識(shí)生活化，強(qiáng)調(diào)教師要關(guān)注學(xué)生的核心素養(yǎng)目標(biāo)，注重思想方法、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)培養(yǎng)途徑。他還重點(diǎn)剖析了“五育”與學(xué)校課程的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)“五育”不能簡(jiǎn)單理解為五類課程。雖然各門(mén)課程會(huì)各有側(cè)重，但每一門(mén)課程都需要深入挖掘“五育”的增長(zhǎng)點(diǎn)。</p> <p class="ql-block">? ? ??兩位專家教授的精彩講座讓校長(zhǎng)們收獲頗豐，贏得了大家的陣陣掌聲?！皳窀咛幜?，往深處學(xué)，向遠(yuǎn)處行?！币惶斓呐嘤?xùn)雖然結(jié)束了，但領(lǐng)導(dǎo)力提升，校園文化凝練，校本課程建設(shè)等一系列“文化大餐”，令校長(zhǎng)們回味無(wú)窮。</p> <p class="ql-block">? ? ??成長(zhǎng)在路上，學(xué)習(xí)在繼續(xù)，期待后面幾天的學(xué)習(xí)！</p>