<p class="ql-block"> 4月10日上午，漢臺區(qū)各中小學德育管理人員、心理健康學科基地成員以及教體局部分科室領導一行59人相聚古都西安，共同開啟了漢臺區(qū)中小學學校德育管理暨安全管理高級研修之旅。開班儀式上，明師育人教育董萬麗主任對研修班所有領導、老師的到來表示熱烈歡迎。漢臺區(qū)政府教育總督學何亞群、漢臺區(qū)教師進修學校校長曹貴彬對此次研修提出明確要求，希望所有學員嚴格遵守會議紀律，堅決履行自身安全義務，認真學習，積極探索，在學中思、思中悟、悟中提升，并能將本次研修所獲在今后學以致用，為漢臺教育高質量發(fā)展貢獻力量！</p> <p class="ql-block"> 陜西省教育科學研究院、特級教師、陜西師大兼職教授、正高級教師 陜西省“特支計劃”教學名師，吳積軍老師給我們講授《如何做一名有幸福感的老師》。</p> <p class="ql-block">他告訴我們：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要努力做一名卓越的教師</p><p class="ql-block">v 我的未來不是夢—“當我們啟動自己全部的激情去學習、去工作、去生活，我 們對學習、對工作、對生活的愛就如朝陽一樣噴薄而出，冉冉升起在我們生 命的天空中，我們就會蔑視失敗，渴望成功，擁抱勝利”。</p><p class="ql-block">v 愛我所選終不悔—“盡管教師職業(yè)還沒有真正達到‘太陽底下最光輝的職業(yè)’ 的地位，但仍然還是最受人尊重的職業(yè)。一些教師之所以得不到人們的認可 與社會的尊敬，是因為他們自身存在著太多的平庸和欠缺”。</p><p class="ql-block">v 寶劍鋒從磨礪出—“一個教師的成長，除了要有積極的工作態(tài)度和高度的責任 心外，還得注意科學、合理的工作方式。其中讀書、反思、研究和寫作，就 是最好的工作方式”。</p><p class="ql-block">v 善于反思登新高—區(qū)別優(yōu)秀的教師與平庸的教師，不在于是否犯錯誤，而在 于他如何對待已犯了的錯誤。善于把教育失誤變成教育財富，這是任何一個 教育者從普通教師走向教育專家乃至教育家的最關鍵的因素之一。</p> <p class="ql-block"> 正如吳教授所說，幸福無時無刻不在我們身邊，只是我們缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。幸福的人生會更精彩。作為一名教師，幸福的工作會贏得學生的喜愛。同樣面對一件事，幸福感強的人會積極面對，相反則會充斥著抱怨與無奈，其實不論怎樣我們都得面對，不管是責任還是榮譽、快樂還是悲傷。每個人都想幸福的生活，擁有快樂的一生，能夠幸福而開心的工作卻成了一件難事。在實際工作中，我們經常會不自覺的發(fā)出牢騷和抱怨的聲音，也許說者無心，但卻給聽者帶來不快。我們不否認現(xiàn)在的學生不好教育，會給老師帶來很多麻煩，但作為教育者，應該調整心態(tài)把這些當做樂趣，只有這樣，才能從工作中找到幸福感。幸福是一種心態(tài)，是一種感受。豐厚的收入也許不會給你帶來幸福，而面對學生們一張張可愛的笑臉，我們的心里會不由自主的看到明天的希望。作為一名教師，幸福是學生點滴的進步，是對老師的聲聲呼喚，是?。∵x擇了這份神圣的工作，就應告訴自己應默默的付出，在學校的這片凈土上辛勤的耕耘，時刻露出幸福的笑臉，對學生，對同事，對所有愛我們的人。與其漫無目的的抱怨，還不如沉下心來思考自己的人生：想做一名幸福的教師嗎？想做一個完美的人嗎？行動起來吧，從今天做起，開心的工作，用放大鏡尋找學生身上的優(yōu)點，用一顆包容與感恩的心與同事相處，用自己足夠的耐心理解現(xiàn)在的學生，那么，你一定會成為一名幸福的教師。</p> <p class="ql-block"> 下午我們聆聽了張成武老師關于《校園安全管理及事故防范》的知識講座，我們感慨很多，收獲也很多，體會也很多，尤其是關于校園安全隱患和老師安全防范意識不夠等有關問題，感觸頗深。學習后我們進一步加深了對學校安全工作重要性認識，增強了我們對做好校園安全管理工作的責任感、緊迫感、使命感。張老師通過列舉學生在校傷亡的部分案例，我們看到每年中小學生死亡的人數(shù)，令人心痛。為我們每位教育者敲響了警鐘，更改變了認為老師教好書，學生學好習就萬事大吉的傳統(tǒng)觀念，明確了校園安全管理及事故防范的重要性，那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥幸心理，因為安全隱患處處有。作為學校的行政管理者只有處處留心，事無巨細，才能防范于未然，最大限度降低校園風險。今天的學習讓我們更系統(tǒng)、全面理解了校園事故發(fā)生的特點，懂得了學校安全工作的科學管理方法和途徑。任何事物都有其規(guī)律可尋，有法可依就可以解決。張老師給了我們很好的答復。如： 告訴我們如何做好校園事故的防范，提出了很多詳細方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關的學生傷害事故如何依法處理。如何落實教師管理制度，防范教學風險；怎樣實施家長聯(lián)系制度，封堵教學風險漏洞等，讓我們進一步的認識到學校安全的重要性，就學校安全的新形勢，作為學校領導更要增強安全意識和防范能力，認真做好下一步學校安全工作，以確保廣大師生的安全。</p> <p class="ql-block">圖文：研修班綜合組</p><p class="ql-block">審核：何亞群 曹貴彬</p>