<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">書香滿園惹人醉，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">拾級而上綻芳華。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">春風(fēng)化雨潤桃李，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">勤耕不輟育新人。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">不負(fù)春日好時光，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">聚焦課標(biāo)譜新篇。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">循著文字鋪就的道路，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我們走向詩和遠(yuǎn)方……</b></p> <p class="ql-block"> 隨著《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的頒布，教學(xué)作為課程實施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也迎來了新的要求，面臨著新的挑戰(zhàn)。為進(jìn)一步將新課標(biāo)教育理念和基本要求有效落實到課堂教學(xué)中，馬蓮渠中心學(xué)校組織黨員教師、青年教師于4月14日下午開展了新課程標(biāo)準(zhǔn)研讀交流活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，教務(wù)處薛樂主任對《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。薛樂主任從《義務(wù)教育課程》修訂背景和意義、修訂主要思路、修訂過程、修訂主要變化等方面向全體教師進(jìn)行了細(xì)致的解讀。重點提到運用教育思維和課程思維落實立德樹人，體現(xiàn)國家意志。通過學(xué)習(xí)，大家進(jìn)一步明確了要落實新課標(biāo)對課程設(shè)置的優(yōu)化，堅持核心素養(yǎng)導(dǎo)向，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生用學(xué)科的方法學(xué)習(xí)學(xué)科知識，使學(xué)科內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，建立素養(yǎng)本位的“大”單元教學(xué)模型。同時，結(jié)合新課程方案和新課程標(biāo)準(zhǔn)，要在教學(xué)中注重學(xué)科實踐，更新學(xué)業(yè)質(zhì)量與評價標(biāo)準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)后，中小學(xué)六位不同學(xué)科教師代表以新課標(biāo)理念為依托，結(jié)合自身真實教學(xué)問題及教學(xué)體會，分享交流了新課標(biāo)下不同年級教學(xué)新思路。其他教師則根據(jù)教師代表的發(fā)言進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，大家暢所欲言，分享了自己的學(xué)習(xí)收獲，反思了自己的課堂，從不同角度進(jìn)一步探索新課標(biāo)理念下的教學(xué)新方向。</p> <p class="ql-block"> 參加活動的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)傾聽，及時記錄，領(lǐng)會2022版新課標(biāo)的新理念、新目標(biāo)、新內(nèi)容以及新方法。交流中，大家更加深刻的認(rèn)識到研讀學(xué)習(xí)新課標(biāo)的腳步不能停。通過這一次學(xué)習(xí)，老師們對課程標(biāo)準(zhǔn)的新方向會有更進(jìn)一步的理解，對新理念會有更深層的認(rèn)識。大家紛紛表示要堅持認(rèn)真研讀新課標(biāo)，并切實把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實到課堂教學(xué)中，為接下來的教學(xué)實踐打下更為堅實的理論基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 交流活動結(jié)束后，學(xué)校為參與匯報交流的教師頒發(fā)榮譽證書。</p> <p class="ql-block"> 最后，馬蓮渠中心學(xué)校副校長丁洪鋒對本次新課標(biāo)學(xué)習(xí)分享活動表示肯定。他要求全體老師都要有不斷學(xué)習(xí)、不斷更新充實自己知識的好習(xí)慣， 做到“活到老，學(xué)到老”，自我充實，提升自己，做一個學(xué)識型的好老師。</p> <p class="ql-block"> 求木之長者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。本次教研活動讓教師們逐漸清晰：核心素養(yǎng)是學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展所必須的必備品格和關(guān)鍵能力。而新課標(biāo)的作用正是要讓核心素養(yǎng)可教、可學(xué)、可評。新課標(biāo)的學(xué)習(xí)是一個追本溯源的逆向過程，心中有“標(biāo)準(zhǔn)”，腳下方有路。在教書育人的道路上學(xué)中思，思中悟，悟中行，讓新課標(biāo)穩(wěn)穩(wěn)地、深深地長進(jìn)學(xué)科課堂、日常教學(xué)這片“土壤”，讓核心素養(yǎng)落地，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)。</p> <p class="ql-block">供稿:馬麗娟</p><p class="ql-block">初審:丁洪鋒</p><p class="ql-block">終審:馬躍昆</p><p class="ql-block">審發(fā):丁紅軍</p>