<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間。唯有研修的芳華，沉香流年。四月春光無限好，遍地黃花分外香，在這春意盎然的季節(jié)里，為了更好地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)我校教師專業(yè)化成長。根據(jù)我校本學(xué)期教育教學(xué)工作安排，在張忠剛校長的帶領(lǐng)下，由朱紅艷校長、張春英老師、王松書記的統(tǒng)籌下開展了骨干教師示范課活動。本次活動由王麗麗、何璐、王泓、王永臣四位骨干教師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，全校教師進(jìn)行聽課、評課。</b></p> 數(shù)學(xué)《認(rèn)識人民幣》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 王麗麗老師很關(guān)注學(xué)生將知識和已有生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)系，學(xué)生已經(jīng)有使用人民幣的生活經(jīng)驗(yàn)，但對于人民幣背后的知識很多孩子不知道。本節(jié)課的教學(xué)能夠關(guān)注對人民幣元素的整體認(rèn)識。還重點(diǎn)介紹國徽和毛主席頭像，滲透愛人民幣就是愛祖國的教育！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 本節(jié)課王麗麗老師對教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行精心的準(zhǔn)備。師生互動，讓學(xué)生樂在其中，學(xué)在其中，獲在其中。在學(xué)生整體認(rèn)識人民幣的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生根據(jù)觀察到的信息對人民幣進(jìn)行分類，組織交流分類情況，在生生互動，師生互動中體會不同標(biāo)準(zhǔn)的分類，增進(jìn)對人民幣的認(rèn)識。她重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)通過數(shù)字和單位把人民幣分分類！后來學(xué)生分成兩類，通過不同的分法再一次的認(rèn)識人民幣。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 王麗麗老師無論是教態(tài)，還是語言，還是環(huán)節(jié)的適時穿插，都充滿機(jī)智，自然隨和，給人如沐春風(fēng)，如詩如畫一般的感覺。這無形拉進(jìn)師生間的距離，充滿和諧，有問有答，有笑有樂，有動有靜，有意有趣，收獲多多，這是一堂有深度，有溫度的課堂！</b></p> 音樂《賣報歌》 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 何璐老師《賣報歌》教學(xué)設(shè)計合理，過程緊湊中透著活躍，使學(xué)生感覺在不知不覺的玩中掌握了知識，展示了自己對音樂的理解與感受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 教學(xué)形式多樣化。學(xué)習(xí)情境和氛圍很好。充分滲透了“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生又注重個性發(fā)展的”新課改教學(xué)理念。重視了音樂實(shí)踐，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造性的挖掘。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 何璐老師上課的過程非常注重情感引導(dǎo)，很注重用語言和表情去引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在音樂引導(dǎo)中自然地進(jìn)行學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。例：在音樂節(jié)奏教學(xué)環(huán)節(jié)，巧妙結(jié)合音樂知識八分節(jié)奏型、前八后十六節(jié)奏型等，以打拍子的方式與孩子們交流，引導(dǎo)學(xué)生記憶的同時又解決了音樂節(jié)奏上的難點(diǎn)，收到了很好的效果。這樣既使課堂更加活躍，又增強(qiáng)了學(xué)生的趣味性。讓學(xué)生在動動唱唱中充分感受美妙的音樂，體驗(yàn)音樂的趣味快樂。</b></p> 語文《匆匆》 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 聽過王泓老師講課的學(xué)生和老師都會這樣說:“用詩一般的語言，淋漓盡致地描繪出抽象的語意，她對教材的深刻體悟，對課堂的藝術(shù)掌控，總能把人帶到美的境界”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 王泓老師的教學(xué)語言鮮活靈動，富有文學(xué)色彩，聽后有一種甜甜的滋味，好像珠落玉盤，流轉(zhuǎn)自如，又像一股情韻在流淌。她善于用優(yōu)美的詩一般的語言把抽象概括的'東西變成具體可感的東西，善于借助恰當(dāng)?shù)男揶o手法使語言生出靈氣，十分動聽。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 在講《匆匆》一課時，王泓老師巧妙地將一段與課文寫作風(fēng)格相近的歌詞加以改造，形成一段極富美感的導(dǎo)語，為整節(jié)課定下了優(yōu)美、靜謐與遺憾的基調(diào)。整堂課的教學(xué)突出一個“讀”字，讀得自然，讀得真摯，讀得有感情，體現(xiàn)在三點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生“用心讀”、“用心聽”、“用心說、寫”。本節(jié)課的設(shè)計思路著眼整體、思路清晰、循序漸進(jìn)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 這是一堂真實(shí)的語文課，沒有精美的課件，沒有太多的花樣，就這么簡簡單單，但簡單里包含了深度，包含了智慧。這樣一堂高質(zhì)量的語文課，是我們小學(xué)語文老師一生的追求。</b></p> 體育《山羊分腿騰越》 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> “跳山羊”是《體育與健康》課題指導(dǎo)下所進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計與實(shí)施。本次課由熱身運(yùn)動導(dǎo)入，集中學(xué)生注意力，提高學(xué)生興趣，為課的開展做了充分的準(zhǔn)備。之后在教師的帶領(lǐng)下，有節(jié)奏的進(jìn)行練習(xí)，教學(xué)內(nèi)容由淺到深。學(xué)生分組游戲，男女生共同幫助配合，培養(yǎng)了學(xué)生主動參與及團(tuán)隊合作的積極性，讓學(xué)生體會團(tuán)隊成功的快樂，增強(qiáng)自信心，提高了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。教學(xué)秩序井然，課堂時間安排與訓(xùn)練項(xiàng)目配合得當(dāng)，各環(huán)節(jié)緊緊為圍繞中心教學(xué)目標(biāo)，隊伍調(diào)動合理。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 王永臣老師在這節(jié)課創(chuàng)設(shè)了一種輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在體育課中不僅學(xué)到了動作技術(shù)，同時還發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力。鍛煉了身體，培養(yǎng)了意志力。還促進(jìn)了學(xué)生身心健康發(fā)展，而且成功的體現(xiàn)了“健康第一”的指導(dǎo)思想，做到面向全體學(xué)生，使得人人享有體育運(yùn)動，人人都進(jìn)步，人人都擁有健康。改變了過去只重視運(yùn)動技術(shù)形成的規(guī)律，只關(guān)心學(xué)生的生理負(fù)荷的觀念，現(xiàn)在的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的選擇都更加注重學(xué)生心理變化。加強(qiáng)了體育教學(xué)與日常生活的聯(lián)系，提高了體育教學(xué)的實(shí)用性，充分調(diào)動學(xué)生的積極思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 在課的最后，讓學(xué)生跟著音樂，教師語言提示學(xué)生，采用有針對性的放松練習(xí)，讓學(xué)生在舒緩優(yōu)美的樂曲中體現(xiàn)成功的快樂，愉悅身心，減輕疲勞。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);"> 示范課結(jié)束后的`四位授課老師和聽課教師進(jìn)行了集體評課，在互動研討環(huán)節(jié)教師們進(jìn)行了激烈的點(diǎn)評、智慧的火花發(fā)生了碰撞。研討后老師們把自己課堂中疑惑提出來，大家共同探討當(dāng)面解決，全體聽課教師圍繞課堂中的疑惑問題展開了討論。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 此次骨干教師示范課活動的開展，既為骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為教師創(chuàng)造了互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會，特別是給新教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習(xí)范例，從而真正實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，共同成長！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 春已到，正是擼袖奮斗時，讓我們統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、加深責(zé)任、凝聚力量、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、揚(yáng)帆起航，順利到達(dá)成功的彼岸！</b></p>