乘教研之風(fēng)，展數(shù)學(xué)之美——棗園鎮(zhèn)陳崗小學(xué)數(shù)學(xué)集中教研活動(dòng)

小仰仰

春光四月，細(xì)柳微斜。本著相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的教研理念，棗園鎮(zhèn)陳崗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的老師們于2023年4月11日開(kāi)展了一場(chǎng)精彩的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)?；顒?dòng)主要以教學(xué)展示、研討、交流總結(jié)的形式進(jìn)行。 展風(fēng)采 　　首先，由張夢(mèng)媛老師分享四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《小數(shù)的近似數(shù)》這一課。在課堂上，張老師以情境貫穿整節(jié)課堂教學(xué)，讓學(xué)生在情境中充分感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，孩子們?cè)谇榫持斜M情遨游，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 　　整節(jié)課張老師語(yǔ)言親切，教態(tài)大方，教學(xué)思路清晰，教學(xué)重難點(diǎn)講解到位，充分利用游戲環(huán)節(jié)很好地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了他們的探索和創(chuàng)新精神，既展示出了自己的專(zhuān)業(yè)風(fēng)采，又使學(xué)生們收益良多。 　　課堂上，同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解，積極參與到課堂當(dāng)中，不斷地開(kāi)發(fā)出自己獨(dú)特的數(shù)學(xué)潛能 集思廣益 　　課后，數(shù)學(xué)教研組的老師們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。每位老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面對(duì)張老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家各抒己見(jiàn)，對(duì)這堂課中呈現(xiàn)的諸多亮點(diǎn)給予了充分肯定，并從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、不同的角度，真誠(chéng)地提出了自己不同的教學(xué)設(shè)想。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮。教育是一件復(fù)雜的事情，是一條漫長(zhǎng)而長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，我們要有耐心，有恒心，在這條路上摸索前進(jìn)。相信在以研促教的過(guò)程中，我們能夠不斷地凝聚智慧，積攢經(jīng)驗(yàn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己更成熟的力量