語文復習課教學研討——以一年級第一單元為例肥鄉(xiāng)區(qū)第五督學責任區(qū) <p class="ql-block"> 為了扎實有效的開展教育教學工作，學期初我們開展了“復習課堂”。4月11日，語文組一年級徐銀會老師進行了復習課展示，讓我們對“復習課”也有了更直觀的認識，收獲頗多。</p> <p class="ql-block"> 徐老師教姿教態(tài)端莊大方，課堂上徐老師圍繞拼音重難點——整體認讀音節(jié)，進行了系統(tǒng)復習，通過多種方式進行練習，鞏固識記。使得學生在有限的時間內(nèi)鞏固知識點，學有所得。</p> <p class="ql-block"> 課后各位老師參加了評課，對徐老師的展示課給予肯定的評價，并就“怎樣上好復習課？”做了詳盡的闡述，提醒我們應該做到：一、了解學情。根據(jù)學生對知識點的掌握程度進行查漏補缺。二、科學復習。注重課堂設計的趣味性，激發(fā)學生的興趣。三、課前的精心準備和課后拓展。</p> <p class="ql-block"> 各位老師的點評給我們的復習課指明了方向，我們也深刻認識到復習課并不是對舊知識枯燥無味的復習，而要做到趣、理、清、情。接下來我們就要準確把握，提升實踐，期待花開！</p> 復習老師課堂知識點課后我們一年級語文學生各位