<p class="ql-block"> 近年來，智能手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大。但手機(jī)在給我們生活帶來極大便利的同時，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來的負(fù)面影響也值得我們警惕和深思。每一個孩子，每一位父母，每一個家庭都或多或少地受到了手機(jī)問題的困擾。</p> 立規(guī)明矩，正風(fēng)肅紀(jì)滌校園 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步凈化育人環(huán)境，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺抵制手機(jī)的誘惑，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康向上的生活情趣，營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，近日來，我校以“把手機(jī)留在家，把自律帶回校”為主題在全校范圍內(nèi)多舉措開展了系列宣傳教育活動。</p> <p class="ql-block"> 為了鞏固前期的宣傳成果，檢查學(xué)生的落實情況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)管理，防止學(xué)生攜帶電子產(chǎn)品進(jìn)校園，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，確保學(xué)生靜心學(xué)習(xí)、健康成長，我校2024屆高二年級決定開展以“遠(yuǎn)離手機(jī)，健康成長”為主線，以“杜絕校園內(nèi)學(xué)生使用手機(jī)”為宗旨的專項檢查活動。</p> 嚴(yán)陣以待，專項檢查進(jìn)行時 <p class="ql-block"> 年級經(jīng)過統(tǒng)一的部署，在學(xué)校副校長、高二年級主管劉濤的帶領(lǐng)下，2024屆高二年級管理人員和全體班主任于4月11日早操后7:40至8:20分進(jìn)入學(xué)生宿舍進(jìn)行突擊檢查，堅決制止學(xué)生將手機(jī)等電子產(chǎn)品帶入校園。</p> <p class="ql-block"> 對于這次檢查，年級組高度重視，先召開了進(jìn)入學(xué)生宿舍突擊檢查動員會，隨后劉濤校長帶隊，由各班班主任帶領(lǐng)兩名男生和兩名女生深入宿舍細(xì)致檢查。</p> <p class="ql-block"> 班主任和同學(xué)們認(rèn)真、仔細(xì)地檢查了學(xué)生的床鋪、桌子和柜子等。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的一些問題，年級組及時移交相應(yīng)的班主任進(jìn)行限期整改，班主任們也對這些學(xué)生進(jìn)行了批評教育。</p> <p class="ql-block"> 此次突擊檢查，體現(xiàn)了高二年級嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的決心，并對學(xué)生起到了一定的震懾作用，有利于減少手機(jī)對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，也為學(xué)生的身心健康發(fā)展提供了有力保障。</p><p class="ql-block"> 通過這次檢查，高二年級的育人環(huán)境得到了鞏固，學(xué)生的思想也得到了優(yōu)化。保護(hù)學(xué)生視力，養(yǎng)成健康作息、專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣，防止學(xué)生手機(jī)依賴，避免沉迷游戲，杜絕互相攀比，確保正常的教育教學(xué)秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生文明勤學(xué)、健康成長，將成為高二年級長期落實的重要工作。</p> <p class="ql-block"> 禁止手機(jī)進(jìn)校園，我們一直在行動。文明校園，拒絕手機(jī)。今后，學(xué)校將繼續(xù)不定期開展此類活動，讓學(xué)生對“禁止攜帶智能手機(jī)等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園”的規(guī)定真正做到內(nèi)化于心，外化與行。</p> 多措并舉，年級管理辦法多 <p class="ql-block"> 為了將該項工作落到實處，除了不定期地進(jìn)行手機(jī)及其它電子產(chǎn)品收繳及整治活動外，學(xué)校還采取了國旗下講話、班會課、校紀(jì)校規(guī)教育和心理疏導(dǎo)等多種方式和各項舉措來遏制攜帶手機(jī)進(jìn)校園的不良風(fēng)氣，通過讓學(xué)生合理使用手機(jī)，提高學(xué)生對手機(jī)使用的自我管理意識。</p> 防微杜漸，家校共育效果佳 <p class="ql-block"> 廣大家長朋友們，我們在享受信息技術(shù)帶來便利的同時，還必須關(guān)注因使用不當(dāng)給孩子的身心所帶來的危害。手機(jī)進(jìn)校園對學(xué)生的身心健康、學(xué)習(xí)態(tài)度、親情關(guān)系、人身安全都有著極大的影響，對學(xué)校風(fēng)氣、課堂教學(xué)、考試公平都有著巨大的沖擊。讓孩子在校靜心學(xué)習(xí)、潛心求知，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長，是學(xué)校和家長共同的目標(biāo)，希望孩子們都能健康成長，這也是我們共同的愿望和責(zé)任。手機(jī)的合理使用和管理已成為新時代教育的一部分，讓我們一起努力，家校共育，師生齊心，讓手機(jī)管理有“制度”、有“溫度”、有“效度”，讓學(xué)生做手機(jī)的主人，成為學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，贏得美好的明天！</p> <p class="ql-block"> 家校溝通，共育有深度。高二年級組在此發(fā)出倡議，希望家長們加強(qiáng)對學(xué)生使用手機(jī)的督促管理，搭建家校合作的溝通橋梁。</p><p class="ql-block"> 別讓手機(jī)偷走孩子的夢想，學(xué)校誠摯地希望各位家長給予支持和配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！</p><p class="ql-block"> 讓我們遠(yuǎn)離手機(jī)，還生活以晴空！</p>