<p class="ql-block"> 有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆，有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。為了促進(jìn)我校教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面落實(shí)“教、學(xué)、研、培”一體化，我校開(kāi)展了名師推薦活動(dòng)。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 岳鵬敏，大學(xué)本科學(xué)歷。從教多年，一直從事小學(xué)教學(xué)工作，熱愛(ài)教育事業(yè)，注重實(shí)效，善于反思。</p> <p class="ql-block"> 教育格言：甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長(zhǎng)空。</p> <p class="ql-block"> 育人小故事:班級(jí)里有一男生，平時(shí)不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)，而且老欺負(fù)別的同學(xué)。當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，無(wú)論什么原因，他總是振振有辭，即便沒(méi)理也要辯上三分。一個(gè)學(xué)生為什么不懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)，而只顧虛偽地偽裝自己呢?……后來(lái)，經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)這位學(xué)生父母都在外地工作，跟著爺爺、奶奶生活，缺乏關(guān)愛(ài)。知道這一情況后，我課下找他談心，課上經(jīng)常讓他回答問(wèn)題并給予表?yè)P(yáng)，這名學(xué)生漸漸變得懂事了，主動(dòng)幫助其他同學(xué)。同學(xué)們也更加歡迎他了，他的成績(jī)也有了明顯提高。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)方面，深入細(xì)致地備好每一節(jié)課，熟悉教材，鉆研教材，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，力求把握重點(diǎn)難點(diǎn)，使課上內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，同時(shí)自己制作或借鑒網(wǎng)上比較好的教學(xué)課件，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 教師的一舉一動(dòng)，一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。老師希望自己的學(xué)生成為積極向上，勇敢創(chuàng)新，不怕困難，對(duì)人以誠(chéng)相待，有同情心和責(zé)任感，盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而老師首先就要使自己成為這樣的人。</p> 教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 楊利葉，女，本科，畢業(yè)于石家莊學(xué)院，現(xiàn)擔(dān)任二年級(jí)7班語(yǔ)文兼班主任的工作。忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 教育格言：用心教書(shū)，用愛(ài)育人。</p> <p class="ql-block"> 自任教以來(lái)，她嚴(yán)格要求自己，注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。教學(xué)中，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，并以“把希望帶給學(xué)生”作為指導(dǎo)思想，把班主任的教育管理與學(xué)生自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的自我約束、自我教育與集體的自我約束、自我教育結(jié)合起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> “沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。只有愛(ài)，沒(méi)有行動(dòng)，也不稱之為教育。”課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)，在微笑中認(rèn)識(shí)不足，使學(xué)生的潛能得以激發(fā)，并獲得自信的力量，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。</p>