<p class="ql-block">春風拂面、百花盛開，2023年4月6日在五蓮縣行知實驗小學舉辦五蓮縣小學數(shù)學創(chuàng)造素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究專題會。參會人員有現(xiàn)場的全縣骨干教師近百人，和20個分會場的各校數(shù)學教師們。</p> <p class="ql-block">首先是實驗學校李連娟老師做的課題中期報告。</p> <p class="ql-block">從研究工作進展、階段性研究成果、下步研究計劃等方面展開，指出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)的基本路徑和生發(fā)點。</p> <p class="ql-block">實驗小學王翠蓮老師做了《小數(shù)的初步認識》單元整體分析。</p> <p class="ql-block">育才小學夏德花老師執(zhí)教種子課《小數(shù)的意義》。</p> <p class="ql-block">實驗小學劉書榮進行《認識小數(shù)》課例評析。</p> <p class="ql-block">于里小學王凝老師做《年、月、日》單元教學分析。</p> <p class="ql-block">行知實驗小學孫月老師帶領(lǐng)學生們共同參與主題性研究課《年歷表的秘密》。</p> <p class="ql-block">于里小學李瓊進行《年歷表的秘密》課例評析。</p> <p class="ql-block">下午實驗小學劉祥波老師作《指向?qū)W生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的小學數(shù)學教學評一體化設計策略指導》專題報告，報告從目標設計、問題設計、評價設計三個方面指出了培養(yǎng)學生創(chuàng)新素養(yǎng)的實施策略。</p> <p class="ql-block">最后，課題負責人五蓮縣小學數(shù)學教研員楊建英主任以《基于生本的小學數(shù)學課堂范式轉(zhuǎn)型思考》為題作會議總結(jié)，并充分肯定了課題組所展示的階段性研究成果，并為全縣老師們指出了下一步的努力方向。</p> <p class="ql-block">洪凝小學各分校老師分別在分會場組織了集體觀摩，并在會后展開熱烈的研討，明確了今后教學改革的新方向。</p> <p class="ql-block">本次活動圓滿結(jié)束，全體教師都將繼續(xù)探究教學的奧秘，不斷提升我們的教學水平，為培育更多優(yōu)秀的五蓮學子而努力。</p>