<p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提到：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，樹立正確的教育觀念，在重視幼兒身體健康的同時(shí)，要高度重視幼兒的心理健康?！睘槭褂變簩W(xué)會(huì)自我調(diào)控情緒的方法，4月12日，通遼市蒙古族幼兒園大班組開展了幼小銜接系列活動(dòng)之“團(tuán)結(jié)勇敢伴我行”心理健康教育活動(dòng)。</p> 伴著歡快的音樂，小朋友們?cè)凇段覀兪呛门笥选返穆蓜?dòng)中，開始了今天的活動(dòng)。 <p class="ql-block"> 心理健康活動(dòng)室的冬梅老師給我們帶來一位可愛的好朋友——一條小黑魚。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們認(rèn)真聆聽《小黑魚》的故事，跟著小黑魚一起開心、害怕、難過、快樂……</p> 故事聽完了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地回答問題，和大家分享調(diào)節(jié)情緒的辦法，幫助小伙伴們一起戰(zhàn)勝困難。 小黑魚傳遞給我們勇敢、樂觀、智慧、團(tuán)結(jié)的精神，激勵(lì)我們互相幫助，勇往直前。在《勇氣大爆發(fā)》小律動(dòng)中，愉快的情緒管理活動(dòng)結(jié)束了。 在幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，幫助幼兒初步形成良好的情緒管理能力顯得尤為重要，它能使幼兒更好地與他人相處、理解他人，更快地融入到新的集體生活中。希望每一個(gè)孩子都能在開心快樂時(shí)，盡情體會(huì)，細(xì)細(xì)品味；傷心難過時(shí)，勇敢面對(duì)，積極調(diào)節(jié)，爭(zhēng)做情緒的小主人，樂觀積極度過每一天。 <div style="text-align: center;">活動(dòng)策劃：心理健康活動(dòng)室</div><div style="text-align: center;">文字編輯：聞名華</div><div style="text-align: center;">圖 片：趙學(xué)倩</div><div style="text-align: center;">初 審：趙學(xué)倩</div><div style="text-align: center;">復(fù) 審：王 娜</div><div style="text-align: center;">終 審：烏 蘭</div>