<p class="ql-block ql-indent-1">《數學課程標準2022年版》指出，數學核心素養(yǎng)的總體表現為：會用數學的眼光觀察現實世界、會用數學的思維思考現實世界、會用數學的語言表達現實世界。葉圣陶先生也曾指出：“兒童時期如果不進行說話的訓練，真是遺棄了一個最寶貴的鑰匙。”為了激發(fā)學生的學習興趣，彰顯學生的主體地位，提升學生的數學素養(yǎng)，我給學生布置了特色作業(yè)“我是小老師，請聽我來講”。</p> 小老師呂雨萱 小老師田冰倩 小老師韓佳怡 小老師馬梓賀 <p class="ql-block ql-indent-1">語言是思維的外殼，思維過程需要依靠語言表達來呈現。相信通過這個作業(yè)孩子們的語言表達能力和分析問題的能力都有所提高。</p>