聆聽書語(yǔ)，沐浴書香

江左鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)

"書香潤(rùn)心靈，閱讀伴成長(zhǎng)"。為落實(shí)新課標(biāo)精神，促進(jìn)名著閱讀課程化的落地實(shí)施，提升學(xué)生的閱讀寫作水平，營(yíng)造“好讀書、讀好書、善讀書”的良好氛圍。全體語(yǔ)文老師齊心協(xié)力，共同促進(jìn)學(xué)校的閱讀教學(xué)，提升學(xué)校的文化品位。 本期我們江左鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)掀起了讀經(jīng)典親近名著的熱潮。為營(yíng)造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍，我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重。每晚閱讀課采用自讀名著和聽校園廣播名著結(jié)合的形式，全體語(yǔ)文老師努力促進(jìn)學(xué)校的閱讀教學(xué)，不斷提升學(xué)校的文化品位。 ? 全體語(yǔ)文老師共同磋商本期經(jīng)典名著閱讀方案。 活動(dòng)一開展線上“朗讀有你”活動(dòng) 　　堅(jiān)持師生共同參與的原則，“朗讀有你”活動(dòng)開展順利、深入，優(yōu)秀作品層出不窮。 師生共讀，互相促進(jìn)；老師帶讀，教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)。 活動(dòng)二.經(jīng)典名著閱讀思維導(dǎo)圖 　　學(xué)生認(rèn)真閱讀指定的閱讀書目，以名著內(nèi)容為依據(jù)，創(chuàng)作導(dǎo)圖內(nèi)容完整、真實(shí)、健康向上。 活動(dòng)三“讀一本好書”讀后感征文 年級(jí)獲獎(jiǎng)作品 瞧，小作者讀與感的結(jié)合點(diǎn)明確，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。 活動(dòng)四.名著“經(jīng)典角色”話劇演 學(xué)生能從自己的視角入手，把不同經(jīng)典角色演“活”了。 學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演、自拍 話劇《駱駝祥子》精彩片段 各班陸續(xù)登臺(tái)表演。“臺(tái)上一出戲，臺(tái)下十年功” 活動(dòng)五.整本書閱讀活動(dòng)頒獎(jiǎng) 　　“閱讀之于個(gè)人，如漫漫人生里的燈盞，照亮奮斗之路；閱讀之于社會(huì)，如歷史進(jìn)程中的星光，輝映壯美的文明之虹。 ” 深入閱讀，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，使其形成高尚的閱讀情趣、優(yōu)秀的閱讀品格，積淀底蘊(yùn)，開闊視野，豐富情感，修養(yǎng)德行…… 活動(dòng)是暫時(shí)的，而閱讀將伴我們終生，閱讀吧！因?yàn)殚喿x，我們不斷成為更好的自己，也因?yàn)殚喿x，人類不斷創(chuàng)造更美的世界…… 監(jiān)制：趙華須制作：魯艷霞審核：趙關(guān)民