<p class="ql-block ql-indent-1">勝日尋芳，光景獨(dú)新，聚焦習(xí)作課，賦能新課堂。2023年4月12日，第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)在語文組教研組長李凱老師的帶領(lǐng)下，開展了“信息技術(shù)2.0微能力點(diǎn)與課堂教學(xué)融合”的教研活動(dòng)。本節(jié)課是由何娜飛老師呈現(xiàn)的一堂三年級(jí)課例研討課——《我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)》習(xí)作課。</p> 技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入 <p class="ql-block"> 娜飛老師語言親切、教態(tài)大方自然，導(dǎo)入科學(xué)家做實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)，開啟了這堂課的學(xué)習(xí)，迅速把同學(xué)們帶進(jìn)了生動(dòng)有趣的課堂。多媒體教學(xué)使學(xué)生的視覺和聽覺效果更形象，使學(xué)生簡便、快捷的觀察現(xiàn)象，感覺真切自然，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> 探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì) <p class="ql-block ql-indent-1">為了引導(dǎo)學(xué)生更有效地參與探究活動(dòng)，娜飛老師在教學(xué)活動(dòng)中還設(shè)計(jì)了小組討論和活動(dòng)展示等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在活動(dòng)過程中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)成果。</p> <p class="ql-block"> 在課中，娜飛老師教學(xué)方法靈活，熟練運(yùn)用信息技術(shù)，在循循善誘和不斷鼓勵(lì)下，同學(xué)們積極思考并認(rèn)真動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。</p> 技術(shù)支持的方法指導(dǎo) <p class="ql-block ql-indent-1">如何把實(shí)驗(yàn)過程寫清楚，是本次習(xí)作的重難點(diǎn)，娜飛老師利用多媒體將寫作步驟簡明扼要的展示給學(xué)生，誘發(fā)了學(xué)生的情感體驗(yàn)，加大了有效信息的接受量，激發(fā)學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)。</p> 技術(shù)支持的展示交流 <p class="ql-block ql-indent-1">娜飛老師利用手機(jī)投屏，將學(xué)生的習(xí)作收集并展示，有針對(duì)性的講解，使學(xué)生更加清晰的明白寫作的思路和注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 課后何娜飛老師進(jìn)行了說課，同時(shí)各位同仁就本次公開課各抒己見，老師們進(jìn)行了討論，并交流了本堂課的亮點(diǎn)及其有待改進(jìn)的地方，針對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析和概括，讓每位老師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！蔽覀兊某砷L離不開集體的智慧，也離不開精益求精的探討。本次教研活動(dòng)為我們今后的語文教學(xué)工作指明了發(fā)展努力的方向，相信我們?cè)诮窈髸?huì)不斷創(chuàng)新，不斷提高！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">編輯：邊淑嫻</p><p class="ql-block">審核：李雪</p><p class="ql-block">監(jiān)制：栗若飛</p>