<p class="ql-block"> 4月10日（周一）</p><p class="ql-block"> 語文學科組老師參加“人教云教研”培訓(xùn)，《語文課程標準文本中的兩個關(guān)鍵詞——統(tǒng)編教材，以文化人》。</p> <p class="ql-block"> 4月12日，周三，觀課議課</p> <p class="ql-block"> 郭英老師，周三第一節(jié)，</p><p class="ql-block"> 八年級378班，復(fù)習《小石潭記》。</p> <p class="ql-block"> 劉玉鳳老師，周三第二節(jié)，</p><p class="ql-block"> 七年級388班，復(fù)習《孫權(quán)勸學》。</p> <p class="ql-block"> 景紅老師，周三第三節(jié)，</p><p class="ql-block"> 七年級398班，復(fù)習《賣油翁》。</p> <p class="ql-block"> 三位老師說課</p> <p class="ql-block"> 語文組老師議課</p><p class="ql-block"> 1、讓學生首先掌握復(fù)習文言文的方法，明確了文言文的考點；</p><p class="ql-block"> 2、運用思維導(dǎo)圖，構(gòu)建復(fù)習知識框架，目標明確；</p><p class="ql-block"> 3、活頁題設(shè)計有梯度，注重基礎(chǔ)知識的落實，提升能力，拓展思維，環(huán)環(huán)相扣；</p><p class="ql-block"> 4、鏈接中考及時，將4月11日九年級適應(yīng)性訓(xùn)練試題及時呈現(xiàn)，讓學生知道中考的考查題型；</p><p class="ql-block"> 5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，注重學習方法指導(dǎo)，提升試卷答題能力。</p> <p class="ql-block"> 教研室王隨生主任議指出，一要注重復(fù)習課與新授課的區(qū)別；二要圍繞教材內(nèi)容設(shè)計復(fù)習思路；三要給學生充足的自主學習時間；四要關(guān)注本單元提示、寫作與綜合性學習。</p> <p class="ql-block"> 王景琴副校長指出：一、上課要充分發(fā)揮學生的主體作用，與學生多互動，多提問學生；二、復(fù)習要回歸課本，要求背誦的，學生必須熟記，還能準確默寫；三、課堂上注重優(yōu)秀文化傳承與理解，啟發(fā)類、感想類試題，讓學生多展示。</p> <p class="ql-block"> 胸襟闊達，鼎新力行；</p><p class="ql-block"> 三尺講臺，四方書齋，</p><p class="ql-block"> 是我們耕耘的家園。</p><p class="ql-block"> 教書育人在細微處，</p><p class="ql-block"> 學生成長在活動中，</p><p class="ql-block"> 這是老師內(nèi)心的激蕩與責任，</p><p class="ql-block"> 這將激勵無數(shù)學子奮楫揚帆！</p>