<p class="ql-block">總監(jiān):王劭</p><p class="ql-block">監(jiān)制:程小珠</p><p class="ql-block">審核:高芳玉</p><p class="ql-block">圖文編輯:吳乾山</p> <p class="ql-block"> 為了提高課堂教學質(zhì)量，對同一課題，不同班級開展教學活動，能對比不同老師把握對教材的理解，如何去實現(xiàn)重難的突破，體現(xiàn)個人的教學風格，找出差距，學習優(yōu)點，優(yōu)化自己的教學質(zhì)量。為此數(shù)學組組織四年級的黃柳申老師和劉志民老師于2023年4月12日上午第一節(jié)課和第二節(jié)課在錄播室進行課題為《積的變化規(guī)律》同課異構(gòu)活動。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)由黃柳申老師執(zhí)教，授課班級是四（3）班學生，黃老師通過一次備課的準備，對課程做了最優(yōu)的處理，</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課黃老師先用兩組口算導入，再出示例題讓學生計算、觀察、概括后再找出積的變化規(guī)律，并通過練習題加深對積的變化規(guī)律的理解和應用。在教學過程中黃老師不斷的和學生交流，學生也積極響應。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由劉志民老師執(zhí)教四（2）班，該老師教態(tài)自然，語言風趣，博得學生的喜愛，劉老師的導入也是通過兩組計算進行比較，讓學生觀察兩組乘法算式中的一個乘數(shù)不變，另一個乘數(shù)乘幾積就乘幾，進入例題后，通過老師的引導，并得出該規(guī)律，再通過練習加深學生對積的變化規(guī)律的理解和認識。</p> <p class="ql-block"> 全體數(shù)學組的老師都認真的聽課并做好聽課記錄。</p> <p class="ql-block">課后進行評課議課。首先由兩位做課老師談談對于這節(jié)課的缺點和優(yōu)點。再由其他老師也對這節(jié)課提出了個人的看法和建議。</p> <p class="ql-block"> 此次活動是積極向上的，老師們通過對這兩節(jié)課的對比，總結(jié)出優(yōu)缺點，在將來的教學一定有所幫助。老師們一定會，成長起來。</p><p class="ql-block"><br></p>