<p class="ql-block">讀本介紹：</p><p class="ql-block"> 晴天、陰天、刮風(fēng)、下雨，是自然界常見的現(xiàn)象，也是我們的生活息息相關(guān)的事物。晴天，既有春天的溫暖和煦，也有夏天的烈日當(dāng)空。刮風(fēng)，有柔和的微風(fēng)，也有使塵土飛揚(yáng)、讓人睜不開眼的大風(fēng)，更有可能會(huì)造成巨大影響的龍卷風(fēng)。蒙蒙細(xì)雨時(shí)，走在煙雨中是一種享受，小雨過后，感受雨后的清新、看雨后的美景、玩各種游戲是快樂的；但要是傾盆大雨甚至是暴風(fēng)雨來臨時(shí)，我們最好還是呆在安全的地方，等著它過去——不同的天氣下，人們的活動(dòng)也是不一樣的。有時(shí)，不同的天氣會(huì)給人們帶來不同的感受，會(huì)影響人們的心情，會(huì)讓你有這樣或那樣的情緒。</p><p class="ql-block"> “天氣”是個(gè)概括性很強(qiáng)、內(nèi)涵很豐富的詞語，從小的方面來說，它是人們對(duì)各種基本天氣以及各種天氣下人們的活動(dòng)的認(rèn)知。從大的方面來說，各種天氣又有不同的表現(xiàn)或等級(jí)，人們用來表示各種天氣等級(jí)的符號(hào)或標(biāo)志以及它們的含義，如何預(yù)測(cè)天氣情況以及天氣對(duì)人們生活的影響等，都是它包括的內(nèi)容和范圍。本書介紹了生活常見的幾種天氣，并把它們與幼兒自己的生活和體驗(yàn)聯(lián)系起來，有助于幼兒在直觀感受的基礎(chǔ)上加深對(duì)天氣的了解。</p> <p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1、通過閱讀本書，了解幾種常見的天氣情況，以及相應(yīng)的符號(hào)。</p><p class="ql-block">2、聯(lián)系自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)天氣和人們生活的關(guān)系有初步的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block">3、初步了解和認(rèn)識(shí)天氣符號(hào)，目錄幾目錄的作用。</p><p class="ql-block">4、拓展學(xué)習(xí)，了解更多的天氣及相應(yīng)的符號(hào)。</p> <p class="ql-block"> 這是圖書的目錄，是告訴我們這本書里講哪些東西以及這些東西在圖書的哪頁(yè)或哪個(gè)地方。</p> <p class="ql-block">問：畫面上的是什么天氣？從哪些地方可以看出來？自己下雨天會(huì)做些什么呢？</p> <p class="ql-block">問：圖畫中的小朋友在干什么？下雨天還可以做什么？</p> <p class="ql-block">問：畫面上是什么天氣？從哪里可以看出來？晴天你會(huì)做什么呢？</p> <p class="ql-block">問：這個(gè)小朋友在干什么？晴天還可以做什么？</p> <p class="ql-block">問：畫面上是什么天氣？刮風(fēng)天氣你會(huì)做什么呢？</p> <p class="ql-block">問：小朋友在干什么？還可以做什么呢？</p> <p class="ql-block">問：畫面上是什么天氣？下雪天你會(huì)做什么？</p> <p class="ql-block">問，畫面上的小朋友在干什么？還可以做什么呢？</p> <p class="ql-block">問：畫面上是什么天氣？從哪里可以看出來？暴風(fēng)雨天氣你會(huì)做什么？</p> <p class="ql-block">在這樣的天氣，我們只能呆在家，呆在安全的地方。</p> <p class="ql-block">這是書的封底，書讀到這里就讀完了。</p>