攜手并肩 快樂銜接下韓分校 <p class="ql-block"> 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折。為了更好地做好幼小銜接工作，2023年4月12日和悅幼兒園學(xué)前班的老師和孩子們一起到我校進(jìn)行了一次“攜手并肩、快樂銜接”的幼小銜接主題活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>感受課堂</i></b></p> <p class="ql-block"> 我校同時(shí)展示了4節(jié)優(yōu)課，讓幼兒園的小朋友們從不同課程來充分感受小學(xué)課堂魅力，這四節(jié)優(yōu)課分別是郭冬梅老師的語文課《荷葉圓圓》，宋麗娜老師的英語課《Classroom》，水明遠(yuǎn)老師的音樂課《大鹿》，宋萬軍老師的體育課《我是快樂的跳跳星》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">語文課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英語課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">音樂課</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">體育課</p> <p class="ql-block"> 課堂上，幼兒園的小朋友們一雙雙大眼睛流露出求知的渴望，他們認(rèn)真傾聽，積極參與。音樂課上，小朋友們跟著水老師和二年級學(xué)生一起開心的唱起了歌曲《大鹿》；體育課上，宋老師教小朋友們玩“快快跳”的游戲，他們樂此不疲，充分體驗(yàn)了小學(xué)體育課中的協(xié)作與競爭。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>溝通交流</i></b></p> <p class="ql-block"> 大課間，幼兒園的小朋友與我校師生一起做廣播操，愉快地玩耍，他們對小學(xué)生活充滿了向往。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i>參觀校園</i></b></p> <p class="ql-block"> 大課間結(jié)束后，劉老師帶領(lǐng)孩子們參觀了美麗的校園，一二年級的優(yōu)秀美術(shù)作品、溫馨的宿舍和干凈的餐廳，都令孩子們贊不絕口。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i> 攜手并肩 快樂銜接</i></b></p> <p class="ql-block"> 活動最后，于校長代表下韓分校全體教師對和悅幼兒園師生的到來表示歡迎，給孩子送上了一份精美的手工小禮品，并對孩子在不久的將來能成為一名合格的小學(xué)生提出了希望。雙方老師就如何做好幼小銜接等問題進(jìn)行了交流，大家集思廣益，達(dá)成共識:一年級的老師要像幼兒園老師學(xué)習(xí)，更有耐心教育學(xué)生，用愛去感化學(xué)生，讓學(xué)生在充滿愛的校園里開啟小學(xué)生活，而幼兒園的老師也要繼續(xù)讓學(xué)前班孩子保持良好的行為習(xí)慣，以及多鍛煉他們的動手能力，以便能更好的適應(yīng)小學(xué)生活。</p> <p class="ql-block"> 對于幼小銜接的工作，本次活動只是個(gè)起點(diǎn)，我們還需不斷改進(jìn)，不斷完善，努力做到更好！</p> 老師幼兒園銜接小朋友幼小體育課小學(xué)攜手并肩我校音樂課