聚焦"雙減"，動手玩數(shù)學—記東明學區(qū)中心校六年級數(shù)學、美術、計算機項目學習實踐活動課《神奇的莫比烏斯帶》

東明學區(qū)中心校姚松靜

數(shù)學之美，美不勝收，唯放眼觀之;數(shù)學之妙，妙不可言，唯與其交融。為繼續(xù)推進“雙減”工作落到實處，努力促進學生全面發(fā)展、健康成長，在“雙減”政策背景下，學校開發(fā)多學科融合的課堂教學特色，給學生提供一個多途徑、多方法、多角度了解數(shù)學的舞臺，讓學生充分感受數(shù)學學習的樂趣、體驗數(shù)學的魅力。2023年4月13日，東明學區(qū)中心校數(shù)學學科吳紅軍主任、美術學科于佳琪老師、計算機學科花拉老師和同學們一起完成了這項神奇、有趣的探究之旅--神奇的莫比烏斯帶! 　　首先，學生們通過了解莫比烏斯帶學會制作并了解其特性，親身體驗了數(shù)學發(fā)展的過程，學生的動手能力、空間想象能力、創(chuàng)新能力有了可喜的提高；其次，同學們經(jīng)歷了動手操作，主動思考，快樂學習，合作交流“做數(shù)學”的過程，感受到了數(shù)學之美，體會到了數(shù)學來源于生活，并用于生活；學生們在玩中學、做中學、思中學。 介紹莫比烏斯帶 　本環(huán)節(jié)由數(shù)學學科吳紅軍主任介紹莫比烏斯帶，孩子們聚精會神地聽著，猶如走進神奇的數(shù)學迷宮，盡情地體驗著“莫比烏斯帶”的奇幻與神秘。 制作莫比烏斯帶 　　本環(huán)節(jié)是由美術學科于佳琪老師帶領學生們有序進行制作，通過涂一涂、粘一粘、畫一畫、剪一剪，在操作中感悟紙圈的神奇。學生們積極探索，嘗試不同的折法、剪法，得到不同的神奇效果。這種綜合實踐活動課不僅能開闊學生的視野，拓寬學生的知識面，還能夠讓學生在動手操作的過程中感受數(shù)學變幻莫測的無窮魅力。 莫比烏斯帶與生活 　　莫比烏斯帶是一個沒有終點也沒有起點的曲線，沿著中線剪開會帶給你驚喜，沒有結束，無止無休，無限循環(huán)。一個看似簡單的小紙圈如此神奇，它不光好玩有趣，還被應用在生活的方方面面。本環(huán)節(jié)是由計算機學科花拉老師帶領著學生們一起跟隨莫比烏斯帶走進生活。 意識比方法更重要！興趣比知識更重要！ 　　實踐探真知，體驗獲成長。數(shù)學實踐活動讓學習好玩起來，生活與技能、知識與經(jīng)驗的完美結合，不斷提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。愿孩子們在數(shù)學學習中既能收獲智慧，又能體會到學習數(shù)學的樂趣，用數(shù)學點亮孩子智慧的童年！