<p class="ql-block">時(shí)間：2023年4月13日</p><p class="ql-block">地點(diǎn)：五里小學(xué)</p> <p class="ql-block"> 這應(yīng)該是我們組一起合作的最后一次送教活動(dòng)吧！</p><p class="ql-block"> 三年來(lái)，一起磨練出來(lái)的默契不言而喻，早早領(lǐng)了任務(wù)，早早分了工。雖是各自準(zhǔn)備，但又都能非常明晰地互相聯(lián)系、協(xié)商溝通。一切悄然有序地進(jìn)行著！</p><p class="ql-block"> 時(shí)間一天天臨近，我們卻一天比一天忙碌，尤其是這兩周，各種活動(dòng)接踵而至，每個(gè)人的身體在四處奔波，每個(gè)人的腦子里同時(shí)盤(pán)旋著幾件事情。這次送教，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是重要的事。大家在各種活動(dòng)空隙進(jìn)行著斷斷續(xù)續(xù)的研討，碰頭了，下課時(shí)間聊幾句，遇到困難了，晚上打電話溝通……</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 就這樣，到了畫(huà)句號(hào)的今天。</p><p class="ql-block"> 難得的，今天是最近頻繁的活動(dòng)中我們組到得最齊的一次（除了身在外地學(xué)習(xí)的和接了超大任務(wù)忙到幾乎消失了的兩人未到外），大家應(yīng)該都是排除萬(wàn)難珍惜著我們這最后一次吧！</p><p class="ql-block"> 意外的是，我們的這次活動(dòng)還吸引來(lái)了新路口小學(xué)和廣場(chǎng)小學(xué)的幾位愛(ài)學(xué)習(xí)的老師。五里小學(xué)的全體語(yǔ)文老師和部分行政也都全程參與，教室里坐不下，就站在門(mén)外聽(tīng)課。為這樣的學(xué)習(xí)精神點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"> 瞧，三個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)都滿滿當(dāng)當(dāng)。</p> <p class="ql-block"> 首先登場(chǎng)的是五里小學(xué)的盧依依老師，她執(zhí)教的是二年級(jí)的《雷雨》。</p><p class="ql-block"> 盧老師是一位個(gè)人素養(yǎng)非常高的老師，課堂把控能力很強(qiáng)。師生配合很默契，課堂呈現(xiàn)很精彩！特別喜歡她教孩子們做批注的環(huán)節(jié)，方法指導(dǎo)很細(xì)致。</p> <p class="ql-block"> 接著，我們組的張靜老師閃亮登場(chǎng)，同課異構(gòu)《雷雨》。</p><p class="ql-block"> 張靜老師是一名新秀教師，課上得很好，但總是不太自信。為此，我們最近逮到機(jī)會(huì)就鼓勵(lì)她。她沒(méi)有讓我們失望，課完成得很順利，上出了風(fēng)采，讓大家眼前一亮！她的課堂上充分展現(xiàn)新課標(biāo)理念，這是一堂走在前沿的先行課。</p> <p class="ql-block"> 為了讓大家能更清晰地學(xué)懂新課標(biāo)理念，我們組的易玲玲老師做了一個(gè)高端大氣上檔次的，讓人“董”“卿”好看、懂清好聽(tīng)的講座。骨干教師已經(jīng)成功升級(jí)專家了！</p> <p class="ql-block"> 盧依依老師和張靜老師進(jìn)行了接地氣的說(shuō)課。</p> <p class="ql-block"> 我們組的湯慧老師、吳咪老師和五里小學(xué)的易巧老師進(jìn)行了高質(zhì)量的評(píng)課。</p> <p class="ql-block"> 最后，扎扎實(shí)實(shí)陪了我們?nèi)?，給我們當(dāng)了三年顧問(wèn)、軍師、靠山的吳群老師做了總結(jié)。同往常一樣，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)了我們！同往常一樣，細(xì)致指導(dǎo)了我們！</p><p class="ql-block"> 真的、真的非常非常非常感謝她！</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)人說(shuō)“你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換后每人還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?！倍谖覀冞@樣的活動(dòng)中，收獲到的應(yīng)該不止是1+1=2。</p><p class="ql-block"> 同課異構(gòu)，教材中內(nèi)容是相同的，但我們可以嘗試不同的呈現(xiàn)方式，不同的組合順序。盧老師和張老師就是因教材處理不同、教學(xué)方法不同、教學(xué)理念不同，讓我們看到了不一樣的精彩。</p><p class="ql-block"> 這次的同課異構(gòu)和講座，還讓我們深刻感受到了新課標(biāo)理念的重要性和必要性。只要我們勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、樂(lè)于反思，定能懂清新理念，定能提升自己，定能更好地教育好學(xué)生！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 三年里，我們一起完成了七次送教任務(wù)！以后，大家肯定還會(huì)參加很多次送教任務(wù)，但我們一起可能是最后一次了。</p><p class="ql-block"> 今天，我們畫(huà)上了一個(gè)圓潤(rùn)的句號(hào)！</p>