煥發(fā)五老新風(fēng)采，造就棟梁建中華——圍場第三小學(xué)“五老”進(jìn)校園活動匯報(bào)

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為落實(shí)教育立德樹人的根本任務(wù)，河北省承德市圍場滿族蒙古族自治縣第三小學(xué)因地制宜，以學(xué)生需求為基點(diǎn)，堅(jiān)持五育融合的思想，積極整合教育資源，努力探索多主體協(xié)同育人的有效途徑，切實(shí)提高育人成效。2021年開始在縣關(guān)工委的支持下，學(xué)校通過“五老”進(jìn)校園活動，開展了書法、圍棋、國畫、象棋、中醫(yī)等品牌課程，豐富了學(xué)校的社團(tuán)活動。 　　2022年學(xué)校通過焦俊林老干部等愛心人士的捐贈，社團(tuán)基地有了專用桌椅及設(shè)施完備的中醫(yī)大藥房。在中國書法家協(xié)會會員曲彥忠、承德市圍棋協(xié)會會員焦俊林、縣知名國畫教師蘇振國、縣工會象棋課程指導(dǎo)教師李孝忠和國家高級康復(fù)理療師馮熙雅的公益支持下，為學(xué)校增添了光彩；為河北省課后延時(shí)服務(wù)示范校提供了大力的支持。 　　我校不斷凝聚社會力量，不僅彌補(bǔ)了學(xué)校專業(yè)教師的不足，也滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求。 　　已經(jīng)步入“古稀”之年的退休老干部蘇振國老師，擔(dān)任我校國畫社團(tuán)的指導(dǎo)教師，填補(bǔ)了我校缺少美術(shù)專業(yè)教師的空白，開啟了孩子們通往國畫世界的大門，激發(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生的氣質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操。孩子們用自己的畫筆遨游在藝術(shù)的天地，用童心感受斑斕世界,體驗(yàn)情趣水墨，快樂成長。 　　在2022年河北省第二屆“翰墨童心放飛夢想”少兒書畫大賽中，張珞暄、王山珊等10名同學(xué)取得省級獎(jiǎng)勵(lì)，其中四幅作品刊登在河北書畫院院刊上。 　　曲彥忠書法指導(dǎo)師編輯創(chuàng)作了第三小學(xué)學(xué)生專用書法教材，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行臨摹和創(chuàng)作。通過硬筆和軟筆書法的練習(xí)，規(guī)范了孩子的書寫，激發(fā)孩子對書法藝術(shù)的濃厚興趣，陶冶了自己的情操，使自己的性情也得到了鍛煉，讓每一個(gè)學(xué)員都感受到書法的樂趣。第三小學(xué)師生軟筆、硬筆書法水平大幅度提升，得到了調(diào)研組的高度贊揚(yáng)。 　　焦老師妙趣橫生的講解，讓孩子們在圍棋的學(xué)習(xí)過程中，慢慢的養(yǎng)成靜心思考、學(xué)以致用、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。圍棋課程的開展，開發(fā)了學(xué)生智力，也有利于集中學(xué)生的注意力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問題的能力。 　　同樣已近“古稀”之年的李孝忠老師擔(dān)任我校象棋社團(tuán)的指導(dǎo)老師。李老師帶領(lǐng)一群對象棋感興趣的孩子們，在小小的棋盤上，馳騁搏殺。通過系統(tǒng)的訓(xùn)練提高了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，磨煉了孩子的意志，培養(yǎng)了孩子的自信心。4月16日，在李孝忠老干部的培養(yǎng)下，孩子們即將參加上級組織的少兒象棋大賽。 　　學(xué)校通過開設(shè)“知未”課程，聘請中醫(yī)藥專業(yè)人士熙雅老師公益授課，同時(shí)建立了集學(xué)科課程、研學(xué)課程、種植課程、活動課程為一體的中醫(yī)文化課程體系框架，實(shí)現(xiàn)了以中醫(yī)藥文化為核心的學(xué)科融合。 　　煥發(fā)五老新風(fēng)采，造就棟梁建中華。通過“五老”進(jìn)校園活動，豐富了第三小學(xué)閃光課程體系；豐富了師生校園生活，培養(yǎng)了師生興趣特長，增強(qiáng)了師生的自信；兩年來，退休老干部認(rèn)真授課風(fēng)雨無阻，退休不褪色，仍然走在教育的最前線發(fā)光發(fā)熱，這種精神值得廣大年輕教師學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)。現(xiàn)在孩子們的笑容變得多了，內(nèi)心世界變得更加豐富了，眼中的光就像珠寶熠熠生輝；為實(shí)現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)提供了有利的保障。