嫩江三中舉行“學(xué)講互助，信息融合”生本高質(zhì)課堂校級(jí)公開課

健康、自由、快樂(lè)的師者

為落實(shí)好“雙減”政策，致力于立德樹人、五育并舉，提高學(xué)生核心素養(yǎng)，構(gòu)建生本高質(zhì)課堂，4月12—13日，嫩江市第三中學(xué)校舉行了“學(xué)講互助，信息融合”校級(jí)公開課活動(dòng)。 　　第三中學(xué)此次校級(jí)公開課共有九位不同學(xué)科的教師參與授課，還有五位教師4月14日將參加在三中舉行的七校聯(lián)誼活動(dòng)之校際公開課比賽。 　　此次校級(jí)公開課采用教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩和校本APP網(wǎng)上同步收看直播以及課后觀看直播回放三種方式。沒課的老師一般采用前兩種方式，因有課錯(cuò)過(guò)的老師可以采用第三種方式。這是信息化教學(xué)手段給廣大教師帶來(lái)的便利條件。 化學(xué)教師劉賢友在執(zhí)教《圖像專題》 數(shù)學(xué)教師丁相君在執(zhí)教《分式方程》 道德教師王有濤執(zhí)教《集體生活成就我》 語(yǔ)文教師戰(zhàn)亞紅執(zhí)教作文指導(dǎo)課 體育教師吳中原在執(zhí)教《立定跳遠(yuǎn)》 蘇寶榮老師在執(zhí)教英語(yǔ)公開課 地理教師朱明香在執(zhí)教《中東》 美術(shù)教師秦緒華在執(zhí)教《春天的暢想》 勞動(dòng)課教師于學(xué)峰在執(zhí)教《陽(yáng)臺(tái)種菜》 　　為了踐行新課標(biāo)理念，教師從“好教”的方式上，通過(guò)多種課型，嘗試優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)、大單元教學(xué)，跨學(xué)科學(xué)習(xí)等，注重鏈接生活，培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐的體驗(yàn)感悟。 學(xué)生的“好學(xué)”，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方式更加靈活自主:除了“生講”“幫講”“互助”、角色體驗(yàn)等，注重了學(xué)生設(shè)計(jì)作業(yè)，線上線下的大量學(xué)習(xí)成果展示，多維評(píng)價(jià)激勵(lì)等。 化學(xué)復(fù)習(xí)專項(xiàng)課，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)專項(xiàng)課，前置性學(xué)習(xí)成效顯著；美術(shù)課與音樂(lè)、數(shù)字影視進(jìn)行學(xué)科融合；準(zhǔn)備了半個(gè)多月的勞動(dòng)課，老師的育苗破土而出，又開啟了一個(gè)班級(jí)新一輪的栽培育苗；作文課，引生活之源頭活水，學(xué)生摘抄積累，聽說(shuō)讀寫評(píng)，樹立了大語(yǔ)文觀意識(shí)；所有學(xué)科都強(qiáng)化了德育滲透，樹立起“大德育觀”。學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的多種情境中，感受到了單純求知的美好和快樂(lè)。 　　此次校級(jí)公開課，出課教師利用信息技術(shù)精心備課，授課過(guò)程中嚴(yán)格貫徹生本教育理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，全方位培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)；聽課教師通過(guò)三種方式積極聽課，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)處的精心組織下，我校圓滿完成了此項(xiàng)工作，達(dá)到了活動(dòng)的預(yù)期目的。 經(jīng)歷過(guò)各種考驗(yàn)，未來(lái)已來(lái)。在科學(xué)減負(fù)的今天，我們朝著“學(xué)生愛學(xué) 教師樂(lè)教”的方向，研培改評(píng)一體化，引導(dǎo)生態(tài)教育“雙向奔赴”，堅(jiān)實(shí)走好每一步。我們堅(jiān)信，一切科學(xué)的努力，終會(huì)如我們所愿。 編輯：李軍一審：叢志剛二審：孫成明三審：于達(dá)芬四審：劉立國(guó)