<p class="ql-block"> 小雪是我們小班的一個(gè)小女孩，調(diào)皮、好動(dòng)、叛逆、機(jī)靈。開(kāi)學(xué)初對(duì)她的第一印象是：始終不能安靜下來(lái)，不是在活動(dòng)室跑，就是在某個(gè)角落里玩玩具，對(duì)老師的琴聲、話(huà)語(yǔ)置之不理。好不容易用“花言巧語(yǔ)”將她騙至小椅子坐下，等老師一個(gè)眨眼，又跑出去玩了個(gè)不亦樂(lè)乎;如果語(yǔ)氣強(qiáng)硬一點(diǎn)，她干脆來(lái)個(gè)“就地滾”，或者哇哇大哭。</p> <p class="ql-block"> 在與她的朝夕相處中，我們對(duì)她是又“愛(ài)”又“恨”，“愛(ài)”她的可愛(ài)、有趣，充滿(mǎn)了活力;可是又“恨”她的不守規(guī)則、蠻橫霸道。如何讓我們的“恨”成為一種有效的教育手段，引導(dǎo)佳琪養(yǎng)成良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在中班這個(gè)大家庭中健康成長(zhǎng)呢?我覺(jué)得這是我作為她的班主任老師所必須思考的問(wèn)題。</p> <p class="ql-block"> 所以，我把小雪作為我的觀(guān)察對(duì)象，希望通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活環(huán)節(jié)的組織引導(dǎo)，逐漸規(guī)范她的的行為舉止，提高她的自控能力，養(yǎng)成講文明有禮貌的習(xí)慣。同時(shí)通過(guò)觀(guān)察，正確把握小雪的個(gè)性特點(diǎn)，在不挫傷孩子自尊心的前提下，運(yùn)用合適的方法手段，使她能適應(yīng)集體生活的規(guī)則，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小寶貝。</p>