<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為進一步促進學(xué)校之間的交流合作，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)“優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展”的目標(biāo)，2023年4月14日上午，和龍市第六中學(xué)校、頭道中學(xué)、松下坪學(xué)校、甲山學(xué)校、車廠學(xué)校、民光學(xué)校開展大學(xué)區(qū)校際教學(xué)交流研討活動，參加此次活動的有和龍市教育局督導(dǎo)辦公室吳朝輝主任，和龍市教師進修學(xué)校高明杰校長，大學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師們。</p> <p class="ql-block"> 為了保證此次活動的含金量，我校安排兩位優(yōu)秀的正高級骨干名師授課。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課上渠老師帶領(lǐng)學(xué)生們通過運用二元一次方程解決實際問題，她和藹可親，循循善誘，<span style="font-size:18px;">通過引領(lǐng)學(xué)生有層次地嘗試求解培養(yǎng)學(xué)生探索能力，同時</span>滲透把實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型的思想，教師深度整合教材，有整體意識地引領(lǐng)學(xué)生建構(gòu)知識體系，極大限度的拓展了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。</p> <p class="ql-block"> 道法課上史艷萍老師給學(xué)生們講授集體的含義，引領(lǐng)學(xué)生體驗集體的溫暖，通過暖心實例引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識集體力量的作用，懂得集體力量與個人力量的關(guān)系。史老師特別關(guān)注學(xué)困生健康成長， 注重圍繞核心素養(yǎng)展開教學(xué) ，整堂課體現(xiàn)了新課程教學(xué)理念，課堂評價與生成相得益彰。</p> <p class="ql-block"> 雁以群飛，師以研行。在分學(xué)科研討評課環(huán)節(jié)，老師們各抒己見真誠互動。</p> <p class="ql-block"> 校際攜手齊發(fā)展，同行致遠(yuǎn)砥礪行。這次校際交流研討，既展示了我校教育教學(xué)特色與師生良好的精神風(fēng)貌，又搭建了校際交流平臺，增進了兄弟學(xué)校之間的了解與友誼，六所學(xué)校會進一步通過深度融合、緊密共享，優(yōu)勢互補，共同譜寫和龍教育的美麗篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">和龍市第六中學(xué)校教導(dǎo)處</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2023.4.14</p>