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作業(yè)管理精耕細(xì)“作” 減負(fù)增效有“備”而來(lái)?—港上鎮(zhèn)姜莊小學(xué)業(yè)務(wù)自查工作簡(jiǎn)報(bào)

港上鎮(zhèn)姜莊小學(xué)

<p class="ql-block">  為切實(shí)落實(shí)“雙減”政策,進(jìn)一步控制作業(yè)量,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),更好地規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理,加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)情況管理及檢查力度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)健康發(fā)展。4月13日至14日,港上鎮(zhèn)姜莊小學(xué)組織對(duì)各年級(jí)全體教師的教案、作業(yè)進(jìn)行了全面、細(xì)致的檢查,并對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋并提出改進(jìn)意見(jiàn)。</p> <p class="ql-block">  本次檢查由教導(dǎo)處組織,教導(dǎo)主任張弛主任帶頭對(duì)作業(yè)教案進(jìn)行檢查。在教案方面,主要檢查教師教案是否規(guī)范,重難點(diǎn)是否突出;教學(xué)方法設(shè)計(jì)是否靈活,是否條理清楚;教學(xué)理念是否真正體現(xiàn)“以學(xué)生為主體”的的師生互動(dòng);板書(shū)設(shè)計(jì)是否美觀、科學(xué),是否有二次備課痕跡,是否有教學(xué)反思等。在作業(yè)方面,主要檢查教師是否從新課程理念出發(fā),按照作業(yè)規(guī)范化要求設(shè)計(jì)、批閱。所有作業(yè)目標(biāo)是否明確,是否把握專業(yè)方向,作業(yè)量、難易程度是否適中,是否做到全批全改,作業(yè)批改有無(wú)鼓勵(lì)性語(yǔ)言,批改是否無(wú)誤,錯(cuò)題是否及時(shí)糾正。</p> <p class="ql-block">  檢查中發(fā)現(xiàn),教案教學(xué)目標(biāo)明確,環(huán)節(jié)齊全,教后反思及時(shí)。作業(yè)設(shè)計(jì)嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策,形式多樣,分層布置,作業(yè)量適中。學(xué)生作業(yè)工整,糾錯(cuò)及時(shí)。&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">此次檢查展評(píng)活動(dòng),推進(jìn)了“雙減”政策的落實(shí),促進(jìn)了教學(xué)工作精細(xì)化管理。今后,我們會(huì)繼續(xù)推進(jìn)“雙減”工作的落實(shí),真正為學(xué)生減負(fù),為教育提質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  亮點(diǎn):數(shù)學(xué)備課作業(yè) </p><p class="ql-block">1.王璐趕超進(jìn)度完成</p><p class="ql-block">2.公麗君作業(yè)批改認(rèn)真</p><p class="ql-block">評(píng)價(jià)及時(shí)并非常有針對(duì)性</p><p class="ql-block">語(yǔ)文備課作業(yè):</p><p class="ql-block">1.張貫君備課作業(yè)進(jìn)度超額完成,作文批語(yǔ)優(yōu)美,批改認(rèn)真</p><p class="ql-block">2.邵長(zhǎng)芳老師作業(yè)批改認(rèn)真,進(jìn)度超額完成</p><p class="ql-block">3.李寶蘭老師作業(yè)備課認(rèn)真</p><p class="ql-block">英語(yǔ)備課作業(yè):葛士燕作業(yè)備課完成質(zhì)量非常高</p><p class="ql-block">存在問(wèn)題:數(shù)學(xué)個(gè)別老師不趕進(jìn)度</p> <p class="ql-block">  通過(guò)本次檢查活動(dòng),使每一位教師學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀,認(rèn)識(shí)到了不足,對(duì)之后的備課有了新目標(biāo)新方向。做到作業(yè)管理精耕細(xì)“作”,減負(fù)增效有“備”而來(lái)。 每次檢查的目的都是以檢促優(yōu),以查促教。我校全體教師將以本次檢查、為新的起點(diǎn),蹄疾步穩(wěn),勇毅篤行!教育雖難,但貴在堅(jiān)持與發(fā)掘,愿我們的明天更好,加油,每個(gè)熱愛(ài)生活的老師和孩子們!</p>

作業(yè)

備課

是否

檢查

批改

教案

雙減

教師

教學(xué)

作業(yè)量