課程緣起 <p class="ql-block"> 在一次晨間問候中，孩子們的爭(zhēng)吵劃破了校園的安靜。</p> <p class="ql-block">楊伊然:“劉老師，我今天是第一個(gè)來的。”</p><p class="ql-block">丁心愛:“我今天是第二個(gè)進(jìn)校園的，明天我要當(dāng)?shù)谝弧?lt;/p><p class="ql-block">易希雅:“明天我要讓奶奶第一個(gè)送我來。</p> <p class="ql-block"> 大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，正是幼小銜接的關(guān)鍵時(shí)期，合理的作息有助于孩子更好地適應(yīng)接踵而至的小學(xué)生活。為了幫助幼兒建立時(shí)間觀念和任務(wù)意識(shí)，形成良好的時(shí)間觀念，基于幼兒的興趣和困惑，我和孩子們開啟了一場(chǎng)與時(shí)間的探秘之旅～</p> 時(shí)鐘發(fā)展史 <p class="ql-block"> 我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中有鐘表記錄時(shí)間。那古人是怎么記錄時(shí)間的？我們一起來了解一下鐘表的發(fā)展史吧！</p> 認(rèn)識(shí)時(shí)鐘 <p class="ql-block"> 為了更好的幫助孩子們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，我組織了這次教學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘?》。哦～原來時(shí)鐘由數(shù)字和三根針組成。又短又粗的是時(shí)針，又長(zhǎng)又細(xì)的是分針，最長(zhǎng)最細(xì)的是秒針。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了時(shí)鐘的基礎(chǔ)后，我和孩子們又一起認(rèn)識(shí)了整點(diǎn)和半點(diǎn)～</p> 時(shí)鐘DIY <p class="ql-block"> 看我們做的鐘表多漂亮！孩子們?cè)趯?shí)際操作中，更深入認(rèn)識(shí)了鐘面、時(shí)針和分針。</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童發(fā)展指南》中提到:引導(dǎo)幼兒感知和體會(huì)生活中很多地方都用到數(shù)，關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息，體會(huì)數(shù)可以代表不同的意義。</p> 繪本欣賞 <p class="ql-block"> 為了讓幼兒更好理解每個(gè)時(shí)間點(diǎn)人們的生活日常，我們通過繪本欣賞，拓展孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，豐富了他們的語(yǔ)言。</p> 繪本推薦 我和時(shí)間做游戲 <p class="ql-block">室內(nèi)游戲:《我來說，你來?yè)堋贰?lt;/p> <p class="ql-block">室外游戲:《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》。</p> <p class="ql-block"> 通過玩游戲，鞏固了幼兒對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，小朋友們玩的不亦樂乎。??</p> 挑戰(zhàn)一分鐘 <p class="ql-block">1分鐘不說話</p> <p class="ql-block">1分鐘跳繩</p> <p class="ql-block">1分鐘拍籃球</p> <p class="ql-block">1分鐘金雞獨(dú)立</p> <p class="ql-block">1分鐘拼玩具</p> <p class="ql-block">1分鐘疊被子</p> <p class="ql-block">一分鐘夾豆子</p> <p class="ql-block">一分鐘收拾書包</p> <p class="ql-block"> 挑戰(zhàn)雖然只有一分鐘，但堅(jiān)持不住的時(shí)候，覺得時(shí)間好漫長(zhǎng)??！從挑戰(zhàn)中，他們體驗(yàn)到:生活中珍惜時(shí)間是多么的重要?。∫侠淼匕才抛约阂惶斓纳钭飨r(shí)間。</p> 時(shí)鐘設(shè)計(jì)師 <p class="ql-block"> 時(shí)鐘是我們生活中不可缺少的朋友，那么你喜歡的時(shí)鐘是什么樣子的呢？</p> <p class="ql-block"> 孩子們根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)出了一個(gè)個(gè)屬于自己的時(shí)鐘朋友～????</p> <p class="ql-block">奧特曼鬧鐘</p> <p class="ql-block"> 小房子鬧鐘</p> <p class="ql-block">小動(dòng)物的鬧鐘</p> 尋時(shí)間 <p class="ql-block"> 時(shí)間抓不住，摸不著，我們?cè)诩依镎艺铱?，平時(shí)都是用什么掌握時(shí)間的呢？</p> <p class="ql-block">可以看掛鐘</p> <p class="ql-block">可以用手機(jī)</p> <p class="ql-block">還可以看手表</p> <p class="ql-block">叫我起床的小鬧鐘?也可以看時(shí)間</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">劉鈞杰：還有還有，我家ⅰpad上也有時(shí)間！</p><p class="ql-block">阮奕萌：我家電視上面也有。</p><p class="ql-block">趙晟睿：我們家電腦上面也有時(shí)間呢！</p><p class="ql-block"> 孩子們知道的還真不少，我以此為契機(jī)，開展了時(shí)鐘大調(diào)查，通過調(diào)查表，讓幼兒了解在日常生活中有哪些物體可以表示時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下，小朋友們把知道能表示時(shí)間的物體都一一畫了出來！</p> 手勢(shì)舞《時(shí)間都去哪兒了？》 <p class="ql-block">時(shí)間不語(yǔ)，卻回答了所有問題~讓孩子們知恩感恩。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，以小朋友們?nèi)雸@的一次晨間談話為切入點(diǎn)，開啟了一場(chǎng)我與時(shí)間的故事。</p><p class="ql-block"> 小朋友們?cè)谝蝗丈钪新哌M(jìn)時(shí)間、認(rèn)識(shí)時(shí)間、感受時(shí)間、珍惜時(shí)間！ </p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)難忘的邂逅中，不但拓展了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)了表達(dá)與創(chuàng)造的樂趣，也給七彩的童年增添了一道亮麗的色彩！時(shí)間還在繼續(xù)，我們的課程也會(huì)生生不息，相信小朋友們也會(huì)越來越了解時(shí)間，遵守時(shí)間，愛惜時(shí)間！</p>