<p class="ql-block"> 我們常說“與人玫瑰，手有余香”，這正是慷慨品格的崇高體現(xiàn)?？犊茏屓双@得快樂幸福的正面情緒，一個(gè)不吝嗇幫助他人的人，通常被別人認(rèn)為是友好的，真誠的。這樣他會(huì)擁有更好的人際關(guān)系，得到更多的認(rèn)同，并且當(dāng)他遇到困難時(shí)，也更容易得到他人的支持與理解，這能夠幫助他排除憤怒，憎恨，極度的負(fù)面情緒，帶來幸福感。</p> <p class="ql-block"> 4月份我們大班的品格主題是《慷慨》，下面是本月慷慨主題繪本。</p> 慷慨主題目標(biāo) <p class="ql-block">本月品格培養(yǎng)目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 1. 能關(guān)注別人的傾訴和需要，并能給與力所能及的幫助。</p><p class="ql-block"> 2. 愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。</p><p class="ql-block"> 3. 樂于與他人分享，體驗(yàn)分享的快樂。</p><p class="ql-block"> 4. 對(duì)他人愿意慷慨給予，不求回報(bào)。</p><p class="ql-block"> 5. 做了好事得到情感上的滿足后，還想做得更好。</p><p class="ql-block"> 6.對(duì)生活中的事物，充滿正氣，逐漸形成親社會(huì)行為。</p> 什么是慷慨 <p class="ql-block"> 慷慨作為一種具體的德性，是德性在與財(cái)富有關(guān)的行為品質(zhì)方面的體現(xiàn)，慷慨德信就是給予財(cái)務(wù)的適度，這意味著具有慷慨德性的人在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把適當(dāng)?shù)呢?cái)務(wù)以適當(dāng)?shù)姆绞浇o予適當(dāng)?shù)膶?duì)象。</p><p class="ql-block"> 慷慨是指一個(gè)人愿意給予并從中獲得快樂的情緒體驗(yàn)。</p> 集體活動(dòng) <p class="ql-block"> 有這樣一本繪本開始看時(shí)心情愉悅，十分快樂；隨著故事的進(jìn)展開始感到悲傷，十分難過；可是到了結(jié)尾卻又驚喜萬分。它就是《彩虹色的花》一本關(guān)于分享與感恩的書。</p> 我來表演 <p class="ql-block"> 一個(gè)人從不慷慨到慷慨，他一定不是一夜之間的，一定不是一蹴而就的，他一定會(huì)有一個(gè)發(fā)展的過程。</p> <p class="ql-block"> 好品格將會(huì)成就孩子一生的幸福。我們將優(yōu)質(zhì)的品格教育通過經(jīng)典繪本這一載體，融入幼兒生活，引導(dǎo)和促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好品格。</p> 家園互動(dòng) <p class="ql-block"> 收到來自家長的感悟、體會(huì)、反饋，每當(dāng)我們看到滿滿的文字，心中總有一種莫名的感動(dòng)。我們看到了家長的用心態(tài)度，看到了大家自身反思的提升。字里行間散發(fā)著暖暖的愛和積極向上的力量！</p> 親子共讀繪本 <p class="ql-block"> 我相信孩子們只要多鍛煉，就可以提高語言表達(dá)能力，就能夠自信大膽的說話，幼兒在活動(dòng)中特別專注，<span style="font-size:18px;">我們作為家長和老師要有意識(shí)地在日常生活中，自己首先要做到慷慨待人，孩子反復(fù)領(lǐng)略到助人的樂趣后，就會(huì)自己去追求、去學(xué)習(xí)，形成穩(wěn)固的慷慨待人的品格。在家園的共同努力之下，讓美好的品格扎進(jìn)生活。</span></p><p class="ql-block"><br></p>