<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 最美人間四月天，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 不負(fù)春光與時行。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 2023年4月9日—14日，迎著四月的陽光，懷揣同一個夢想。吳起縣第二小學(xué)大學(xué)區(qū)的老師隨同蔡校長一起來到了這座山水靈動之城，美麗時尚之都—一個富有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城。開啟了為期一周的以“雙減”背景下學(xué)校管理與教學(xué)方式變革的研修培訓(xùn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 教育就像一首首動聽的歌，因為有歌就有情懷；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 教育還像一首首美妙的詩，因為有詩就有遠(yuǎn)方；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 教育更像一個個美麗的夢，因為有夢就有追逐的人.....</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 風(fēng)姿綽約的一所傳奇學(xué)?！貞c市謝家灣小學(xué)。這是一所敢于創(chuàng)新的學(xué)校，突破現(xiàn)有課程限制，大膽進行學(xué)科間的整合；這是一所有追求的學(xué)校，在“六年影響一生”的辦學(xué)理念下，師生共同追尋著美好的教育愿景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 學(xué)校工會主席熱情接待了我們，他向我們介紹了謝家灣小學(xué)的發(fā)展歷程和學(xué)校課程開展情況，并帶我們參觀了新舊兩個校區(qū)。大家用心聆聽，靜心感受，真正體會到了校園隱形文化對孩子們的巨大影響力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 謝家灣小學(xué)的 “紅梅花兒開，朵朵放光彩”主題文化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> “六年影響一生”，這是一個充滿教育智慧，極富教育哲理的辦學(xué)理念。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 梅花瓣兒形的課桌，映射了學(xué)校的教學(xué)理念，有利于學(xué)生小組合作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 張老師的數(shù)學(xué)課《長方體的認(rèn)識》中做到了教學(xué)內(nèi)容“知識性”和“趣味性”統(tǒng)一。教學(xué)過程中講解的同時更多的是引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考。一步步的質(zhì)疑、一次次激起學(xué)生思維的漣漪，將學(xué)生的學(xué)法潛移默化的蘊藏在教學(xué)之中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子們在課堂中積極動手實踐，合作探究完成，反應(yīng)出孩子對所學(xué)知識的理解。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 下午，重慶市沙坪壩區(qū)教師進修班教研員董曉宇做了《指向核心素養(yǎng)，聚焦學(xué)習(xí)單元“智慧型單元化學(xué)本教學(xué)”改革單元作業(yè)設(shè)計》</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 4月10日下午，我們跟隨著學(xué)習(xí)的腳步走進了“謝家灣小學(xué)”新校區(qū)—“華潤謝家灣小學(xué)”對比之下發(fā)現(xiàn)：老校區(qū)，樸實、厚重；新校區(qū)，繁華，現(xiàn)代化。但兩個校區(qū)都給人一種井然有序，生機勃勃的感覺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 4月11日上午，學(xué)習(xí)組在蔡校長的帶領(lǐng)下來到了“重光小學(xué)”。這是一座集日月一體的有著古老文化根基的年輕學(xué)校。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> “重光小學(xué)”的金老師分享了一節(jié)二年級語文課堂《寫話故事會》。老師組織學(xué)生由“說”到“寫”的基本規(guī)律，立足教材整體，強化“想象”的方法，構(gòu)建表達支架，體現(xiàn)了教、學(xué)、評的一體化。教學(xué)的技術(shù)含量很高，比如，通過“剛開始……接下來……最后”指導(dǎo)學(xué)生按順序表達并且表達完整。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 王靜主任聽課中不由得深入到學(xué)生中去。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 水本無華，相蕩乃成漣漪；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 石本無火，相擊而生靈光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 為了使我們的教學(xué)理念與教學(xué)實踐更好融合，教學(xué)相長，聽課結(jié)束后，我們互相交流，取長補短。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 走進巴蜀小學(xué)的校園，會發(fā)現(xiàn)這里的孩子臉上都洋溢著快樂的歡笑，從內(nèi)心迸發(fā)出陽光與活力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 4月12日上午有幸聆聽了重慶市特級教師王小毅老師做了關(guān)于《指向核心素養(yǎng)的課堂變革》的專題講座。讓我們認(rèn)識了一個全新的教育理念和核心素養(yǎng)，并了解了核心素養(yǎng)在教育教學(xué)中的重要地位。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“巴</span><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">山映古今，</span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">蜀</span><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">水刻春秋</span><span style="font-size:20px;">，</span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">小</span><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">時見未來，</span><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)</span><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">問要創(chuàng)造”馬宏校長用一首小詩巧妙地再現(xiàn)了“巴蜀小學(xué)”四個字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 有人說，學(xué)校不僅是科學(xué)的殿堂，更是文化的圣地，心靈的故鄉(xiāng)；一所學(xué)校對學(xué)生影響最深最大的，不是某一學(xué)科、某種知識的傳授，而是學(xué)校的文化。巴蜀小學(xué)的學(xué)生在學(xué)校文化的熏陶下，會形成他的人生態(tài)度、思維方式、行為習(xí)慣，這將影響他的一生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 花有陽光，美嬌艷；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 魚有流水，戲水歡；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 渠有活源，清如許；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 人若學(xué)習(xí)，耳目清……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 巴蜀的校園文化就像一壇陳年的老酒，越品越甜，越品越香，其回味是很難用語言來表述的。馬宏校長說：“認(rèn)真做事可以把事情做對，用心做事可以把事情做好，認(rèn)真就是素質(zhì)，用心就是能力?！?lt;/span></p> <p class="ql-block"> 歷經(jīng)幾十年的歲月，看到這些充滿生命力的老課本，紙已泛黃，卻溫馨感人。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 周恩來、鄧小平、鄒家華、葉圣陶等先后關(guān)心、工作、學(xué)習(xí)、生活于此，積淀下深厚的文化底蘊,是一所具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的歷史名校。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> “與學(xué)生的脈搏一起律動”——表達了巴蜀教育追求的內(nèi)涵：是師生心的交融，關(guān)系的互動，教育的共鳴。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 李永強副校長介紹道：巴蜀小學(xué)在律動課程的實踐中，注重課程綜合化的研究，力圖改變過于強調(diào)學(xué)科本位的現(xiàn)狀，探索學(xué)科間相互交叉、融合、互動互補的綜合課程，實現(xiàn)學(xué)科發(fā)展的均衡性、綜合性和選擇性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聆聽報告，嘗試體驗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 4月13日趁著和風(fēng)細(xì)雨，參觀了重慶渝北區(qū)龍塔實驗學(xué)校，該校致力于“和合教育，和美人生”的教育理念。學(xué)校堅持“和生、和處、和立、和達、和愛”五大原則，重點培養(yǎng)師生“和愛和諧人性、合作合融品性”，大力推進素質(zhì)教育，為師生今后“和美人生”奠定良好基礎(chǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 美術(shù)老師多種靈活、有趣的教學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、觀察、表現(xiàn)，通過有趣的制作，有效的引導(dǎo)學(xué)生進行繪畫創(chuàng)作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 內(nèi)容豐富、形式多樣、生龍活虎的體育課。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 4月13日下午重慶市渝北區(qū)龍塔實驗學(xué)校黨總支書記、校長魏正倫在繁忙中熱情接待了學(xué)習(xí)組成員，做了《五心六力助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》的報告，他說教師要有：責(zé)任心、愛心、耐心、關(guān)心、超越心，打造底氣，滋養(yǎng)靈魂。從他的講座中流露出學(xué)校10年期間從8個班壯大到現(xiàn)在的108個班級走過的艱辛歷程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一路尋找，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一路采擷；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一路學(xué)習(xí)，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 一路反思。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 讓自己靜下來，捋一捋思緒，去深深的思考一下，什么是教育，我們在追求什么？教育是影響！教育是尊重！教育是等待！教育圣土上的主角不是別人，是孩子們！孩子的臉上寫有教育，如果每個孩子的臉上都洋溢著笑容，充滿了陽光，不就是我們的追求嘛。孩子的笑臉永遠(yuǎn)都應(yīng)該是校園最美的風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 學(xué)習(xí)雖結(jié)束，意猶仍未盡。學(xué)，然后知不足！每一次深度的培訓(xùn)與思考，補充的不僅是思想的元氣，更是精神的靈氣。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> “博學(xué)而不窮，篤行而不倦?！睘榱松钊胴瀼芈鋵嵭抡n程標(biāo)準(zhǔn)精神，堅持“以生為本”的課堂教學(xué)理念，除了學(xué)科之間整合，更注重人與課程的整合，讓教師從學(xué)科教人走向文化育人。只有孩子們喜歡的，理解的，接納的教育理念和策略，才能夠真正影響孩子的一生，才能使我們的“雙減”真正落地生根，且遍地開花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">攝 影： 白延峰 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">圖文編輯：呂 潔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">審 核：高光東</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 蔡德鈞</span></p>