“趣探科學(xué)，互促成長”聯(lián)盟捆綁－－共學(xué)共研科學(xué)領(lǐng)域公開課活動(dòng)

特克斯鎮(zhèn)幼兒園九宮新城分園

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中明確指出：成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。結(jié)合本學(xué)期教研計(jì)劃及《聯(lián)盟共同體工作實(shí)施方案》達(dá)到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展的目的，給教師們創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階，4月11日、4月14日、15日我園開展為期三天的科學(xué)領(lǐng)域公開課活動(dòng)。 接下來讓我們一起走進(jìn)精彩紛呈的課堂吧！ 大班組 《小老鼠大冒險(xiǎn)》 （數(shù)學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：1.初步發(fā)現(xiàn)遞增排序的規(guī)律，并會(huì)接著往下排。2.愿意參與物體按規(guī)律排序的活動(dòng)。3.感受事物重復(fù)變化給生活帶來的美感和樂趣。 　　《海綿寶寶的早餐店》 （數(shù)學(xué)活動(dòng)） 活動(dòng)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)二等分，嘗試對圓形、正方形、長方形進(jìn)行二等分。2.知道將物體二等分后的兩部分是相等，相同的。3.在為海綿寶寶分早餐的過程中體驗(yàn)幫助朋友的快樂。 《植物是怎樣長大的》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1．觀察黃豆、綠豆生長變化的過程，并用圖片粘貼的方式進(jìn)行記錄。2．了解植物生長離不開陽光、空氣和水，對植物的生長感興趣。 《多變的模式》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1.感知有規(guī)律的排序，知道2組或以上一樣的才算有規(guī)律。2.探究用不同的方式創(chuàng)造和表現(xiàn)排列模式。3.體驗(yàn)操作探索的樂趣。 評課環(huán)節(jié) 　　每位執(zhí)教老師圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程等方面進(jìn)行反思。黃園長、曾書記、楊春梅教務(wù)主任、副園長楊莉依次對活動(dòng)進(jìn)行了評析。老師們都受益匪淺，通過聽課、自我反思、評課，教學(xué)研討的互動(dòng)方式，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，有效地促進(jìn)老師們的教學(xué)積極性。 小班組 《什么不見了》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo) 1.初步感知溶解現(xiàn)象。 2.愿意參加科學(xué)探究活動(dòng)。 《有趣的香皂》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解香皂的形狀特征及用途。2.樂于探究，在探究中體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。 《了不起的輪子》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1.知道輪子是圓的，會(huì)滾動(dòng)，了解輪子在生活中的用途。2.嘗試用簡單的語言交流自己輪子的特點(diǎn)、用途等的認(rèn)識(shí)。3.產(chǎn)生對輪子探究的欲望。 《海綿寶寶會(huì)喝水》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1.通過看一看、摸一摸、捏一捏、感知海綿輕輕的，軟軟的特點(diǎn)。2.樂于參與科學(xué)探索活動(dòng)。3.能夠在自主操作中了解海綿的吸水性。 以研促教以教啟思 　　小班組公開課邀請了捆綁園的教師一同聆聽，大家聚在一起進(jìn)行集體評課，每位授課教師都發(fā)表了自己對科學(xué)探究活動(dòng)的看法，圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及延伸活動(dòng)等方面提出活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)以及對活動(dòng)的意見建議，大家各抒己見，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，查找不足，深入分析研究，使活動(dòng)評價(jià)真正有效。 　　促進(jìn)聯(lián)盟捆綁園教師的專業(yè)化成長，搭建相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。 4月14日，邀請捆綁園馬場中心幼兒園邱紅蕾園長、楊江霞園長與我園書記、園長一同擔(dān)任評委。 中班組 《氣味真正多》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)：1.通過聞和觀察，能夠?qū)⑼N氣味的物品進(jìn)行歸類。2.積極參與探索不同氣味的活動(dòng)。3.知道我們生活中有不同的氣味。 聯(lián)盟捆綁展示活動(dòng) 馬場中心幼兒園劉紅老師帶來科學(xué)活動(dòng)《小雞出生的秘密》 　　活動(dòng)形式以游戲精神貫穿始終，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性。 《 10以內(nèi)的相鄰數(shù)》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的相鄰數(shù)。2.引導(dǎo)幼兒理解相鄰數(shù)之間多1、少1的數(shù)量關(guān)系。3..體驗(yàn)學(xué)習(xí)相鄰數(shù)的樂趣。 《水不見了》 （科學(xué)活動(dòng)）活動(dòng)目標(biāo)1.知道生活中有些材料可以吸水是水變不見了的原因。2.能用簡單的符號(hào)記錄自己的操作結(jié)果，并大膽與同伴交流。3.積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩水活動(dòng)帶來的樂趣。 評課研修促發(fā)展 　　活動(dòng)結(jié)束后，授課教師自評，聽課教師點(diǎn)評，最后由園長總結(jié)。 教師們盡情闡述自己的思考和觀點(diǎn)，認(rèn)真指出執(zhí)教教師的優(yōu)點(diǎn)和不足，并針對不足提出了意見，這種聽課、評課、自我反思的互動(dòng)教研模式，讓教師們都受益匪淺。 馬場中心幼兒園的楊園長對本次公開課進(jìn)行了點(diǎn)評。 　　黃園長對本次科學(xué)領(lǐng)域公開課進(jìn)行總結(jié)，充分肯定了我們教師在教學(xué)與多媒體融合上取得進(jìn)步，目標(biāo)的制定、活動(dòng)的準(zhǔn)備以及活動(dòng)過程的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行了很好的剖析，對授課教師活動(dòng)中存在的不足給予了意見。 　　本次公開課活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，真正實(shí)現(xiàn)了教者有所得，聽者有所悟，使每位教師在此次活動(dòng)中得到了足量的提升和發(fā)展。 編輯：鄭永琴初審：楊春梅終審：黃穎