<p class="ql-block"> 春光瀲滟的四月，北川幸福小學(xué)一行4人，在張斌校長的帶領(lǐng)下，于4月11日遠赴浙江省衢州市柯城區(qū)萬田中心學(xué)校開展“以素養(yǎng)為導(dǎo)向，優(yōu)化課堂策略”的學(xué)習(xí)活動。</p> <p class="ql-block"> 萬田中心學(xué)校王校長向我們介紹了“小而美，美而精，精而優(yōu)”的學(xué)?！笆剜l(xiāng)根，望未來”的辦學(xué)歷程。</p> <p class="ql-block"> “守初心使命，望學(xué)生成長之本；守教育真情，望學(xué)生成長之基；守專業(yè)精進，望學(xué)生成長之需……”無論是校園環(huán)境，還是項目化課程的開展，或是學(xué)校管理，設(shè)計、制作、實施……一切遵循學(xué)生自己動手的原則，讓這所擁有“田園芬芳，泥土氣息”的現(xiàn)代化田園學(xué)校熠熠生輝。</p> <p class="ql-block"> 衢州教育局教研室裴云姣老師以《衢州市精品課程建設(shè)的實踐與思考》為主題，分享了衢州市各小學(xué)項目化精品課程實施的過程、方法與成效，課程建設(shè)與學(xué)校管理有機融合，不僅成就了老師，更成就了學(xué)校，“一校一品”的校園文化悄無聲息的內(nèi)化為學(xué)校發(fā)展的不竭動力。</p> <p class="ql-block"> 萬田中心學(xué)校王楠老師、胡小丹老師帶來的《大自然的聲音》，傅倩文老師、黃慧慧老師帶來的《發(fā)現(xiàn)生長》、《我們的過山車》，讓我們暢享以素養(yǎng)為導(dǎo)向的多學(xué)科融合課堂盛宴。</p> <p class="ql-block"> 萬田中心學(xué)校范欣主任現(xiàn)身說法，《我是小小村播》項目化學(xué)習(xí)案例的分享，直指學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生主動參與由“學(xué)”到“用”的過程，“好玩 玩好”的理念在學(xué)科項目化學(xué)習(xí)中完美體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 萬田中心學(xué)校鄭芳玲副校長毫無保留的分享《萬萬的“田田圈”里有未來》綜合評價方案。一切以學(xué)生素養(yǎng)的提升為目的的評價方式讓孩子們在甜甜圈里快樂成長。</p> <p class="ql-block"> “鹿鳴”小學(xué)，是一所以“城市記憶”項目化課程實施為主，“文雅、儒雅、優(yōu)雅”的現(xiàn)代化學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 實驗小學(xué)，是一所以“足球”項目化課程實施為主的歷史悠久的學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 本次東西部學(xué)習(xí)交流活動，北川教體局掛職衢州市柯城區(qū)陳亮副局長親臨指導(dǎo)并提出希望:靜心學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變理念，堅持傳承，助推學(xué)生全面發(fā)展，為北川教育高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻！</p> <p class="ql-block"> 幸福小學(xué)張斌校長表示:我們有幸走進萬田中心學(xué)校，相遇教育的美好，接受教育理念的再次洗禮，追求創(chuàng)新，彰顯特色，向萬田中心學(xué)校致敬！多元教育，碰撞出智慧，始于心，踐于行，讓我們能遇見更好的教育！</p> <p class="ql-block"> 攜一縷春風(fēng)，喚醒萬物，陌上花開，蜂蝶蹁躚，嗡嗡嚶嚶，嚶嚶嗡嗡，幸福守望，守望幸福！</p>