<p class="ql-block">親愛的新生家長朋友們：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 幼兒園新生開學(xué)，這個時候很多心疼孩子的寶爸寶媽都已經(jīng)開始擔(dān)心孩子入園后會不適應(yīng)、焦慮、厭學(xué)……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新入園的孩子不愿與父母分開實際上是一種分離焦慮情緒，分離焦慮主要是指幼兒與家中的依戀對象（父母或者其他監(jiān)護人）之間分離時所表現(xiàn)出的一種緊張、不安的情緒和行為，是幼兒對陌生環(huán)境和陌生人產(chǎn)生不安和害怕的反應(yīng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">表現(xiàn)行為</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一 怕生</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不愿意和老師和陌生的小朋友交往，躲避參與集體活動，縮在角落，或從進入幼兒園開始，從頭到尾只黏著一個老師。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二 強烈抵抗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 表現(xiàn)為哭鬧、打人、咬人、摔東西等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三 能力倒退</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有的孩子在上了幼兒園之后，開始變得很黏人，還有的孩子在幼兒園的時候吃飯睡覺很獨立，回家之后不喂就不吃，而且因為一點點小事就開始發(fā)脾氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四 階段性體質(zhì)敏感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子入園之后，由于情緒緊張和心理壓力會造成免疫力下降，尤其是本身情緒比較敏感或者體質(zhì)較弱的孩子，更容易導(dǎo)致生病期延長。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五 尿褲子、尿床</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">對于三歲多的孩子而言，來到一個新環(huán)境有可能會因為焦慮、害羞，出現(xiàn)尿褲子的情況。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">指導(dǎo)指南</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">親愛的家長朋友們：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了緩解孩子的入園焦慮，幫助孩子們由家庭生活向幼兒園順利過渡，開啟快樂的幼兒園之旅，也為了家園攜手助力孩子駛向更遠(yuǎn)的未來，為大家準(zhǔn)備了一份指導(dǎo)指南，現(xiàn)在做起來，相信孩子入園就不慌了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 不同的孩子在不同的家庭環(huán)境中長大，生活習(xí)慣也不盡相同。家長要及時和老師溝通，便于老師更多地了解孩子，更好地照顧孩子。但是家長要注意，溝通的重點不是希望老師給予孩子更多的特殊照顧，而是幫助老師盡可能全面的了解自家孩子的現(xiàn)狀，對孩子可能出現(xiàn)的表現(xiàn)做到心中有數(shù)，這樣也才能避免孩子入園后會出現(xiàn)一些生活上不適應(yīng)的問題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)然，家長在和老師線上溝通的時候也可以讓孩子和老師通話微信，進行簡單的交流、問候，增加孩子和老師之間的感情。方便孩子入園后能快速喜歡幼兒園老師，并適應(yīng)幼兒園生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 以講故事的形式為孩子分享幼兒園生活，讓孩子充分了解幼兒園不僅有游戲還有其他活動，但不要將幼兒園描述的過于理想。如果孩子覺得入園后覺得和家長講的差距很大，就會產(chǎn)生失落感，從而引發(fā)哭鬧等行為。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們著重將吃飯、睡覺、上廁所、和同學(xué)相處這些問題的做法，通過講故事的方式告訴孩子，效果就會很好。比如，媽媽們可以講一些小動物離開媽媽獨立生活的故事，讓孩子知道幼兒園是孩子們的樂園，是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的地方。這樣，等到真正要去上幼兒園時，孩子就能很好的適應(yīng)“似曾相識”的環(huán)境。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了孩子入園后能快速適應(yīng)幼兒園生活，家長也要起帶頭作用，給孩子營造一個好的環(huán)境，不包辦孩子的生活，一些孩子自己能做的事情就讓他自己去做。比如：上廁所、穿脫衣服、擤鼻涕、吃飯等，這些孩子入園后也都是需要自己做的，所以爸爸媽媽要學(xué)會放手哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">孩子入園后的禁忌</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、千叮嚀萬囑咐，遲遲不肯離開</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一些家長對孩子入園十萬個不放心，生怕自己的娃得不到良好的照顧，到了幼兒園反復(fù)叮囑老師，該給他吃什么，什么時候喝水，戶外活動應(yīng)該注意什么......面對哭泣的娃遲遲不肯離開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家長的出發(fā)點是好的，但這種對老師的不放心，除了讓老師感到壓力，也會讓孩子對老師產(chǎn)生不信任感，而且家長的焦慮也會不自覺地傳給孩子，讓本就有分離焦慮的娃更不愿意在幼兒園多呆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 家長要表現(xiàn)出自身對于幼兒園的熱愛和信任，多和孩子討論幼兒園有趣的事情，才能逐漸消除孩子的不安。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、在門口停留遲遲不離開</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 還有一些家長把娃送到幼兒園后，在門口停留遲遲不舍得離開。家長在確認(rèn)孩子晨檢合格進入玻璃門后，便可離開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子會根據(jù)家長的某些行為來判斷幼兒園的安全性，家長在門口遲遲不肯離開，就是對孩子和幼兒園老師不放心的表現(xiàn)。孩子發(fā)現(xiàn)家長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著自己，又不能回到他們身邊，肯定會覺得委屈，哭鬧就是不可避免的事情了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 所以，媽媽把孩子交到老師手上后，應(yīng)該愉快地和孩子道別，然后快速離開，別把自己的不安傳遞給孩子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3、心太軟，向孩子妥協(xié)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有些娃體質(zhì)弱，經(jīng)常生病，在家時就比較嬌氣，家長就會更加擔(dān)心，尤其看到孩子哭天喊地，家長可能就會心軟：不去就不去吧，回家把身體養(yǎng)結(jié)實了，再送過來！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子在初入園時，幼兒園會設(shè)置適宜的環(huán)境和過渡環(huán)節(jié)來讓孩子感受幼兒園的舒適和溫暖，另外幼兒園會開展一些戶外運動，對提升孩子的身體素質(zhì)有所幫助。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 如果擔(dān)心孩子生病的問題，可以建議老師多留意一下，但是千萬不能因為孩子撒嬌而放棄入園的堅持，這樣無形中教給了孩子一個逃避去幼兒園的借口。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4、哄騙式承諾</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 有些家長為了穩(wěn)定孩子的情緒，會哄騙孩子說“我去給你買個蛋糕，一會兒就回來”等，然而當(dāng)孩子一盼再盼，父母仍然沒有出現(xiàn)時，只會哭得更厲害。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 送娃入園后，家長要學(xué)會跟孩子認(rèn)真說“再見”，而不是欺騙孩子，家長自以為是的小聰明，只會讓孩子更傷心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們可以跟孩子揮揮手，祝他順利，或者給他布置個任務(wù)——比如記住3個朋友的名字，記住中午吃的什么飯等，并告訴他，等放學(xué)了，媽媽可能不是第一個來接你的，但一定會在X點之前接你！通過這些方式跟他產(chǎn)生連接，相信他就不會感到孤單，會更快適應(yīng)幼兒園的生活。</p> <p class="ql-block">分享一個媽媽幫助寶貝克服分離焦慮的視頻</p> <p class="ql-block">家園共育</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一種期待都與愛有關(guān)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">愿所有的美好都如期而至</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">各位爸爸媽媽們</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">為了寶貝盡快適應(yīng)幼兒園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子的成長并非一朝一夕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">相信孩子同時等待孩子的滴點進步</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">讓我們攜手做最美守護人</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">共同守護孩子的健康成長</p> <p class="ql-block">扎蘭屯市第二幼兒園分園期待寶貝們的到來！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：張麗梅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核：李超</p>