<p class="ql-block ql-indent-1">“智力七巧板”由七塊不同形狀的幾何圖板組成，巧妙地運(yùn)用排列組合和線性規(guī)劃原理，能拼排出兩千多種形象生動(dòng)的圖案，拼接過程奧妙無窮，創(chuàng)造天地?zé)o限廣闊。</p><p class="ql-block ql-indent-1">還可用多副智力七巧板進(jìn)行組合與分解訓(xùn)練，可以進(jìn)行廣告創(chuàng)意、天文遐想、頭腦思維訓(xùn)練及以自然景觀、生態(tài)環(huán)保、古詩情景、寓言故事、體育運(yùn)動(dòng)、生活場面等為主題的多副組合創(chuàng)作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“七巧板”是科技、藝術(shù)等相結(jié)合及傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的項(xiàng)目。它極大地激發(fā)了學(xué)生對科學(xué)的興趣，拓展了孩子的想象空間，讓孩子在玩的過程中加深對圖形的認(rèn)識，孩子的審美觀也可以得到培養(yǎng)。為了切實(shí)切實(shí)讓同學(xué)們感受到科技的力量，我校自2021年起積極配合市科協(xié)組織了“七巧板”訓(xùn)練與比賽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不同年齡段孩子們的發(fā)育情況不一樣，每個(gè)階段鍛煉的能力也不一樣，所以我們一直在尋找符合不同階段孩子發(fā)展的玩法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)智力七巧板最開始就是要讓孩子們認(rèn)圖形，認(rèn)名字，認(rèn)特征，感知圖形。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行強(qiáng)化特征訓(xùn)練，比如：進(jìn)行簡單的圖形拼合、利用和七巧板一樣大沒有輔助線圖案進(jìn)行對應(yīng)拼圖。有了這些經(jīng)驗(yàn)鋪墊，孩子們就會逐漸對圖形熟悉，并在反復(fù)的訓(xùn)練中得到進(jìn)一步的提升。</p><p class="ql-block ql-indent-1">經(jīng)過一系列練習(xí)、選拔，我校從2021年起共培養(yǎng)了一二年級的低段能手10余人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">速拼賽就是要同時(shí)抓學(xué)生的正確率和速度，它們建立在學(xué)生熟知圖案集中的每一個(gè)圖形之上，因此，利用社團(tuán)課和課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生對圖案的熟識度訓(xùn)練，負(fù)責(zé)七巧板活動(dòng)的張老師會給學(xué)生們按照學(xué)段和不同程度布置相應(yīng)的家庭練習(xí)作業(yè)。逐個(gè)擊破后，對畫、分、割的速度進(jìn)行針對性訓(xùn)練，開展模擬比賽訓(xùn)練讓學(xué)生在沉浸式訓(xùn)練中體驗(yàn)比賽全過程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自2021年至今，我校連續(xù)兩年斬獲市級單人、團(tuán)體、創(chuàng)意賽一等獎(jiǎng)、省級二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，連續(xù)兩年被市科協(xié)授予市級優(yōu)秀組織單位稱號，張逸男老師連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。</p>