<p class="ql-block"> 為了貫徹“雙減”及“作業(yè)管理”通知精神，推動“雙減”工作深入開展，有效減輕學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，促進課堂教學(xué)“減負提質(zhì)增效”，根據(jù)中心校的教研活動安排部署，我校于第十周開展教學(xué)開放周活動，為各學(xué)校教師搭建交流的平臺。2023年4月11日—14日，橫州市巒城鎮(zhèn)第二小學(xué)開放周活動如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 為保證本次教學(xué)開放周活動順利開展，活動前期，橫州市巒城鎮(zhèn)第二小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在校召開教研會，制定活動方案，布置相關(guān)工作，教導(dǎo)處積極協(xié)調(diào)落實開放周活動的講課和聽課人員，積極組織各學(xué)科老師試上。開放周授課教師們都以飽滿的熱情精心準備，力爭展示最佳的教學(xué)風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 從4月11日開始，已經(jīng)有將近三十名兄弟學(xué)校的老師們到我校進行交流學(xué)習(xí)，學(xué)校為此次活動進行了細致到位的安排。</p> 教學(xué)展示 <p class="ql-block"> 語文、數(shù)學(xué)、英語三科，教研團隊精心準備了各兩節(jié)展示課。</p> 語文科精彩時刻 英語課精彩時刻 數(shù)學(xué)課精彩時刻 <p class="ql-block"> 教研過程中，授課老師們充分展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。結(jié)合各學(xué)段學(xué)生的不同特點，組織多樣化的教學(xué)活動，巧妙地創(chuàng)設(shè)一個個精妙的情境。師生之間配合默契，互動趣味盎然，教學(xué)過程引人入勝，呈現(xiàn)出活躍和諧的課堂氛圍。</p> 聽課 教研團隊展示 課標解讀 作業(yè)設(shè)計思路與解讀 反思與評課 兄弟學(xué)校老師們評課 <p class="ql-block"> “雙減”之下，課標導(dǎo)向，課為媒，匯思想，取至高之境，開善研之域。在評課過程中，老師們各抒己見，暢所欲言。各位老師簡單的評議，提出了亮點，也指出了不足，并針對在新課標教育大環(huán)境下，發(fā)表了指導(dǎo)性的建議。這次研討，是老師們一次思維的碰撞，一次教學(xué)理念的更新。</p> 中心校領(lǐng)導(dǎo)點評與指導(dǎo) <p class="ql-block"> 巒城鎮(zhèn)中心校韋立堅校長、韋琨副校長、詹靈輔導(dǎo)以及陸愛麗主任分別對語、數(shù)、英執(zhí)教老師的課堂教學(xué)給予了高度的肯定，同時也為課堂教學(xué)存在的一些問題提出思考，與在座的老師們一起探討交流。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)開放周活動是推進高效課堂建設(shè)、促進教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有力途徑。本次教學(xué)開放周活動的成功舉辦，不僅是對我校教學(xué)工作的一次檢驗，也是各校共同學(xué)習(xí)交流的平臺。總之，學(xué)無涯，教亦無涯，探索高效課堂的路上，我們一直在行動!教學(xué)實踐活動的腳步永不停步，相信在追求理想課堂的過程中，我們能欣賞到更加美麗的教育風(fēng)景，感受到更有意義的教育幸福。</p>