<p class="ql-block"> 每一次走出去的培訓(xùn)學(xué)習(xí)都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累，每一次講座分享都是一次自我提升的豪華盛宴。南樂縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)于4月15日上午開展了教師外出學(xué)習(xí)分享交流教研活動(dòng)，全體教師參與了本次教研活動(dòng).</p> <p class="ql-block"> 備課上課是每位語(yǔ)文老師必備的日常工作，也是教學(xué)中最容易出現(xiàn)狀況的地方。王曉燕老師主要大家分享了《小學(xué)語(yǔ)文備課、上課常見誤區(qū)及建議》，結(jié)合教學(xué)聽評(píng)課活動(dòng)，從課時(shí)與導(dǎo)入、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的擇取與安排、提問(wèn)與評(píng)價(jià)這四個(gè)方面進(jìn)行了全面的分享與解說(shuō)。</p> <p class="ql-block"> 接著師艷敏老師向我們分享了《雙減政策下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)》首先從“雙減”提出的時(shí)間和“雙減”減什么來(lái)開始進(jìn)行解說(shuō)，“雙減”政策實(shí)施背景有以下六點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 教育內(nèi)卷“白熱化”;</p><p class="ql-block"> 教育目的“功利化”;</p><p class="ql-block"> 教育產(chǎn)品“單一化”;</p><p class="ql-block"> 人才培養(yǎng)“畸形化”;</p><p class="ql-block"> 社會(huì)階層“穩(wěn)固化”;</p><p class="ql-block"> 中國(guó)社會(huì)“小康化”;</p><p class="ql-block"> 學(xué)校課程“生活化”。</p> <p class="ql-block"> “雙減”后，教師應(yīng)把握以下六個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一、課程核心素養(yǎng)；二、學(xué)習(xí)內(nèi)容更新；三、學(xué)科實(shí)踐；四、綜合學(xué)習(xí)；五、因材施教；六、學(xué)業(yè)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 王麗敏老師分享了她外出學(xué)習(xí)的所見、所聞、所感----《且思且行待芬芳》。她分享了焦作小學(xué)里透漏出的“優(yōu)美教育”理念，以及校文化建設(shè)的辦學(xué)特色，讓我們大開眼界。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 接著，還分享了“天使教師”于潔老師的精彩講座，本次講座的主題為《拿去就能用的帶班五招》，圍繞“守、收、授、凈、靜”帶班五招展開講授。</p><p class="ql-block"> 一、守，守住幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)。早讀、做操、自習(xí)課時(shí)、預(yù)備鈴和上課鈴之間。守住老位置。守住班級(jí)正能量。</p><p class="ql-block"> 二、收，收就是收作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 三、授，授就是培訓(xùn)班干部。</p><p class="ql-block"> 四、凈，要改造一個(gè)班級(jí)一定是從環(huán)境開始。</p><p class="ql-block"> 五、靜，靜是抓住一切教育契機(jī)安安靜靜做教育。</p> <p class="ql-block"> 最后，劉主任對(duì)以上老師的匯報(bào)做了精彩的點(diǎn)評(píng)。老師們也從她們的精彩匯報(bào)中積極汲取養(yǎng)分，動(dòng)筆書寫自己的所感所悟，有效地實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享，你我共成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 高山信可仰，敬此擷芬芳。在今后的教學(xué)中，我們將懷揣一份教育情懷，帶著一顆虔誠(chéng)之心，仰望星空，逐光而行，做一名心里有愛、眼中有光的老師。</p> <p class="ql-block">圖片|吉慧然</p><p class="ql-block">編輯|馮小丹</p><p class="ql-block">審核|教務(wù)處</p>