自治州2023年春季學(xué)期“我和新課標(biāo)新教材”領(lǐng)航筑夢區(qū)域大教研（初中道德與法治）

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為深入推動落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，貫徹黨的二十大精神，落實教育部2023年工作要點，落實自治區(qū)、自治州教育大會精神，提升克州教師教育教學(xué)研究能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，推動全州教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2023年4月12-13日，在州教育局的組織下，在自治區(qū)思想政治理論課王超名師工作室、克州王勝初政治教學(xué)能手工作室、克州劉靜高中政治名師工作室、克州王超初中道德與法治名師工作室、克州雷彩春初中道德與法治名師工作室、克州李靜小學(xué)道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室、克州劉冬雪小學(xué)道德與法治教學(xué)能手培養(yǎng)工作室等7個工作室的協(xié)助下，開展了為期2天的自治州2023年春季學(xué)期“我和新課標(biāo)新教材”領(lǐng)航筑夢區(qū)域大教研活動（初中道德與法治） 　　本次活動由自治區(qū)思想政治理論課王超名師工作室主持人、新疆“天山英才”教育教學(xué)名師王超主持?；顒右潦?，王超老師為大家做了活動流程介紹，克州教育局教研室副主任李鑫川同志為此次活動致開幕詞，充分肯定了領(lǐng)航筑夢區(qū)域研訓(xùn)活動在推動思政課一體化、提升教研水平、帶動教師發(fā)展、加強(qiáng)校際交流中的良好作用，鼓勵老師們在碰撞、交流、合作中相互學(xué)習(xí)、共同提高，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功。此次教研活動，全州各校思政教師通過線上、線下的方式共同參與，現(xiàn)場活動有300余人。 緊接著，自治區(qū)思想政治理論課名師工作室主持人楊靖華老師就如何開展高質(zhì)量的集體備課給大家進(jìn)行了經(jīng)驗分享，不僅指出了以往各學(xué)校開展集體備課存在的突出問題，還從集體備課的意義、如何開展集體備課、如何讓集體備課更有實效等方面我們今后開展更有效的集體備課提供了范式，也讓老師們認(rèn)識到只有夯實集體備課才能構(gòu)建高效課堂，整體提高教學(xué)質(zhì)量。 　　接下來，烏魯木齊市水磨溝區(qū)教研室主任王霞給大家?guī)砹祟}為《思政教師如何申報課題》的講座，王主任結(jié)合具體的案例解說，深入淺出的從“什么是小課題”“如何正確選題”“怎樣表述課題名稱”等方面進(jìn)行了較為詳細(xì)的闡述，既有理論引領(lǐng)，又有優(yōu)秀課題的參考，形象具體，為老師們申報課題理清了方向。 　　下午兩節(jié)精彩的課例給大家留下了深刻的印象，打開了我們用好新課標(biāo)、上好新教材，推動構(gòu)建思政課一體化的思路?？酥菀恢兴颊處熜靵喣姓故菊n例《實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢》，她全面分析教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教法學(xué)法、教學(xué)重難點等，在此基礎(chǔ)上合理設(shè)置教學(xué)過程，以“古代輝煌——近代屈辱——中國夢的內(nèi)涵——在奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實為主線”，采用靈活多樣的教學(xué)方法，環(huán)環(huán)相扣，循循善誘，在讓學(xué)生掌握必備知識的同時落實了核心素養(yǎng)?？酥荻性處熀瘟⑿吕蠋煄Ыo我們的課堂教學(xué)實踐《黨的二十大精神進(jìn)課堂》的課例分析，何老師的課堂精心設(shè)計議題，選材、情境創(chuàng)設(shè)及貼近教材、貼近生活，活動設(shè)計立足學(xué)生實際，把黨的二十大提出的新理念、新提法、新論斷，全方位融入到思政課課堂教學(xué)中，將黨的二十大精神與思政課教學(xué)緊密結(jié)合，讓黨的最新理論創(chuàng)新成果進(jìn)教案、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生堅定不移聽黨話、跟黨走，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。 　　課例結(jié)束后，自治區(qū)思想政治理論課王超名師工作室主持人、克州王超初中道德與法治名師工作室主持人、克州二中王超老師帶來了精彩的講座《大中小思政課一體化建設(shè)》，王老師高屋建瓴，從“思政課一體化的內(nèi)涵和背景、思政課一體化的實施路徑”兩個方面做了細(xì)致的講解，有效解決了推進(jìn)思政課一體化的實際操作過程中各學(xué)段之間各成體系，縱向鏈接不夠完善，教學(xué)內(nèi)容設(shè)計缺乏與已有知識有效銜接的問題，為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指明了前進(jìn)方向。 　　接下來由克州實驗小學(xué)道德與法治教研組所有教師展示的“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想課程思政化研討沙龍活動”讓所有思政課教師耳目一新，讓老師們進(jìn)一步了解了課程思政建設(shè)中的好經(jīng)驗、好做法，給各學(xué)段各學(xué)校怎樣在各學(xué)科滲透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想做了具有可操作性的示范引領(lǐng)，為今后開展課程思政工作打開了眼界，拓寬了思路，提供了路徑。 烏魯木齊市50中學(xué)的吳佳麗老師帶來的《大單元教學(xué)設(shè)計作業(yè)展示》又讓老師們眼前一亮：老師們認(rèn)識到在設(shè)計中將相關(guān)的同類知識、準(zhǔn)同類知識進(jìn)行統(tǒng)合，將知識點放置于大單元之中，從大單元的視角、用大單元的結(jié)構(gòu)思想、方法來審視、才能不斷地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效能。今后的教學(xué)中要努力把大單元教學(xué)模式逐步落實到教學(xué)中，助推核心素養(yǎng)真正落地，才能實現(xiàn)新課標(biāo)下教學(xué)的詩和遠(yuǎn)方。 　　活動最后，主持人王超老師做了總結(jié)講話，并對13日分會場的活動做了安排部署，希望通過各分會場的共同努力，思政教師們能對加強(qiáng)對思政課一體化教學(xué)的研究，實現(xiàn)教學(xué)層次性和整體性的統(tǒng)一，在鞏固思政課程主渠道主陣地作用的基礎(chǔ)上，推中大中小思政課一體化建設(shè)。 4月13日各分會場聚焦“我和新課標(biāo)新教材”，按照預(yù)定的流程有條不紊的在各個分會場進(jìn)行教研活動。初中分會場在烏恰縣實驗中學(xué)，由王超老師主持。 　　王老師首先作了活動介紹和要求，烏恰縣實驗中學(xué)黨總支書記馬樹理同志致辭。馬書記強(qiáng)調(diào)全體思政教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷自我革新，落實立德樹人的根本任務(wù)，通過本次教研活動要把所學(xué)所思所悟用于教學(xué)實踐中，有效提高思政課的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育的高質(zhì)量發(fā)展，教師們責(zé)任重大。 隨后，全州初中道德與法治教師共同觀看學(xué)習(xí)了由烏魯木齊市教研室初中道德與法治教研員馬金榮老師分享的《學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)聚焦核心素養(yǎng)》的講座。通過學(xué)習(xí)，老師們對新課標(biāo)的核心素養(yǎng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對課堂教學(xué)有了明確的方向。 此次教研活動注重理論和課堂教學(xué)實踐相結(jié)合。隨后拉開了現(xiàn)場課例教學(xué)展示的帷幕。第一節(jié)由克州二中李宏寬老師課堂教學(xué)展示《中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn)》。李老師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)目標(biāo)直擊中考考點，對課堂的把握運(yùn)籌帷幄，思路清晰，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩、高效的課堂。 第二節(jié)由克州二中張婷老師課堂教學(xué)展示《依法履行義務(wù)》。張老師采用“議題式”教學(xué)，緊貼學(xué)生生活實際，通過一個案例貫穿教學(xué)全過程，基于問題導(dǎo)向，發(fā)揮自主探究與合作探究相結(jié)合，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，深入?yún)⑴c到問題解決過程中。 第三節(jié)由烏恰縣實驗中學(xué)曲麗云老師課堂教學(xué)展示《自由平等的真諦》。曲老師在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生的實際生活，通過小品、辯論等多種方式積極引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見與同伴交流，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。 　　第四節(jié)由阿克陶縣皮拉勒鄉(xiāng)第一中學(xué)秀梅老師課堂教學(xué)展示《少年當(dāng)自強(qiáng)》。秀梅老師語言精練，采用靈活多樣的教學(xué)方法，基于目標(biāo)導(dǎo)向，教學(xué)設(shè)計緊扣主題，循循善誘，讓學(xué)生在具體的活動中有所思有所悟。 　　課例展示結(jié)束后，全體現(xiàn)場參會的老師們進(jìn)行了評課交流。此環(huán)節(jié)先由授課教師從教學(xué)設(shè)計意圖、教學(xué)效果、教學(xué)反思等方面進(jìn)行自評，各學(xué)校教師代表對課例進(jìn)行現(xiàn)場研討交流。老師們結(jié)合新課標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行了客觀公正的點評。在交流探討、改進(jìn)完善的過程中，老師們提出了很多新的創(chuàng)生點，大家表示在今后的課堂教學(xué)中有了新的認(rèn)知和方法，收獲很多。 　　最后，王超老師作活動總結(jié)，她指出此次教研活動是學(xué)習(xí)、落實新課標(biāo)新理念的教學(xué)實踐探究，具有實效性和指導(dǎo)性。思政教師在研討交流反思中打破了校際間的壁壘，為思政教師專業(yè)化發(fā)展提供了新的理念和方式。通過此次教研活動，教師們積極參與，在學(xué)習(xí)、交流、反思中教學(xué)理念和教學(xué)實踐等方面得到了進(jìn)一步提升。思政教師將在教學(xué)教研的路上不懈探索，踔厲奮發(fā)，砥礪前行，勇?lián)鷷r代重任。