<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>圖形，它充滿創(chuàng)意思維，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>能建構(gòu)幼兒的造型能力。</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>而生活中到處是圖形，</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>幼兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著形狀的樂(lè)趣。</b></p> 課程緣起 <p class="ql-block">在一次吃點(diǎn)心時(shí)，孩子拿著餅干和我說(shuō)：</p><p class="ql-block">????：老師，你看我這個(gè)是小熊餅干哦</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">????：老師，我的也是小熊餅干</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">????</span>：你們還吃過(guò)什么形狀的餅干呢？</p><p class="ql-block">????：圓形的</p><p class="ql-block">????：正方形的</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子們你一言我一語(yǔ)地討論起點(diǎn)心的形狀，還相約回家一起找一找生活中的圖形。</p><p class="ql-block">于是，一場(chǎng)關(guān)于“圖形”的奇妙旅程就此拉開(kāi)了序幕...</p> 活動(dòng)目標(biāo) <p class="ql-block">1.感知發(fā)現(xiàn)周?chē)矬w的形狀是多種多樣的，對(duì)不同的形狀感興趣。</p><p class="ql-block">2.能大膽嘗試和體驗(yàn)圖形的組合變化，體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，并能用完整的句子進(jìn)行表述。</p><p class="ql-block">3.認(rèn)識(shí)一些基本圖形，如：圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形等，并初步學(xué)習(xí)圖形的匹配、分類(lèi)等。</p><p class="ql-block">4.用不同材料表現(xiàn)與創(chuàng)作不同的圖形寶寶。</p> 活動(dòng)脈絡(luò)圖 樂(lè)找圖形 <p class="ql-block">孩子們都找到了哪些圖形，我們一起來(lái)看一看吧！</p> <p class="ql-block">孩子們發(fā)現(xiàn)，我們的生活中有很多的圖形：圓圓的筆筒、三角形的玩具、正方形的磁力片、圓圓的球…… 圖形世界真有趣！</p> 百變圖形 <p class="ql-block">《指南》中提到：幼兒能在探究中了解周?chē)挛锖同F(xiàn)象，百變圖形讓孩子們從生活中了解圖形，更讓孩子們對(duì)于圖形，對(duì)于生活中不同形狀的圖形有更大的探知欲。</p> <p class="ql-block">看我多厲害，這些形狀我都認(rèn)識(shí)</p> 趣玩圖形 <p class="ql-block" style="text-align: center;">美工區(qū)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小魚(yú)吐泡泡</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖形拼貼畫(huà)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">好吃的圖形餅干</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">益智區(qū)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">七巧板</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">桌面建構(gòu)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">圖形相框</p> 我們的反思 <p class="ql-block">此次活動(dòng)讓幼兒在尋找、發(fā)現(xiàn)、探索、游戲的過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)、豐富感受、表現(xiàn)創(chuàng)造、形成技能。在這些活動(dòng)中，孩子們善于發(fā)現(xiàn)、積極探索、靈活建構(gòu)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)驚喜！孩子們也在圖形世界中不斷探索著，不斷成長(zhǎng)著......圖形的世界精彩紛呈，在以后的生活中，還會(huì)遇見(jiàn)新的挑戰(zhàn)，新的問(wèn)題，等待孩子們繼續(xù)創(chuàng)造！</p>