<p class="ql-block">?? 校園是圣潔的地方，</p><p class="ql-block">?? 是文明的搖籃，</p><p class="ql-block">?? 是我們共同學(xué)習(xí)的地方，</p><p class="ql-block">?? 是我們共同生活的大家庭。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當(dāng)清爽的春風(fēng)拉出第一縷陽光，一切的一切是那么美麗又充滿著希望。藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，保安、值班教師早早到崗，學(xué)生排隊走過測溫門有序地進(jìn)入校園，善福中心校開始了嶄新的一天。</p> <p class="ql-block"> 放學(xué)后，孩子們在老師的組織下，有序排隊放學(xué)，家長們在指定區(qū)域等待，親自接孩子回家，整個放學(xué)過程，時間把控到位，高效有序。</p> <p class="ql-block"> "一日之計在于晨"，幼兒園早鍛煉活動是幼兒園體育活動的一種形式，早鍛煉有助于促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。豐富多彩、形式多樣的戶外體育活動，能吸引幼兒主動參與體育活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 我運(yùn)動，我健康，我快樂！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">詩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是世界上最美好的句子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝練、精致</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">最重要的是</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兼容跨越千年的形色人生</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讀詩的人，懂詩的人</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">自有一份品味涵養(yǎng)與氣定神閑。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓我們走進(jìn)【每周一詩】欄目，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">讓古詩凈化我們的心靈</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成為每個人生命的底色。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">瞧，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">古詩詞正帶著數(shù)千年的墨香穿越而來</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">本周讓我們共同學(xué)習(xí)古詩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《晚春田園雜興·其十》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">范成大</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">谷雨如絲復(fù)似塵， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">煮瓶浮蠟正嘗新。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 牡丹破萼櫻桃熟， </p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 未許飛花減卻春。</p> 作者簡介 <p class="ql-block"> 范成大（1126年6月26日—1193年10月1日），字至能，早年號此山居士，晚號石湖居士。漢族，江蘇蘇州人。南宋名臣、文學(xué)家、詩人。范成大素有文名，尤工于詩，詩作形式分為三種：紀(jì)行詩、田園詩、悲苦詩。詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的田園詩作品成就最高。</p> 注釋 <p class="ql-block">(1)四時：指四季，即春、夏、秋、冬四個季節(jié)。</p><p class="ql-block">(2)雜興：有感而發(fā)、隨事隨景、即興創(chuàng)作的詩歌作品。</p><p class="ql-block">(3)晚春：指春天的末尾，即春末夏初的時節(jié)。</p><p class="ql-block">(4)谷雨：指農(nóng)歷節(jié)氣。</p><p class="ql-block">(5)牡丹破萼：牡丹花綻放開來。</p><p class="ql-block">(6)未許：還沒有同意，還沒有答應(yīng)的意思。</p><p class="ql-block">(7)飛花：花落。</p><p class="ql-block">(8)減卻春：春天馬上就過了。</p> 詩文大意 <p class="ql-block"> 谷雨像絲線一樣落在地上飛濺起來又像是塵土，煮上一瓶有蠟封口的好酒，正是嘗酒的好時候，牡丹花花朵剛剛有點(diǎn)顏色，還沒有綻開，櫻桃熟了，不希望花落去因為花落了，春天就過了。</p> 詩文賞析 <p class="ql-block"> 這是一首作者感嘆春天即將結(jié)束的詩句，谷雨是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣，也是春季最后一個節(jié)氣。這首詩第一句寫小雨，如絲又像塵，現(xiàn)在是溫酒品嘗好久的時候。牡丹開了，櫻桃熟了，過不多久就要花謝花飛春歸去了。</p> 詩文誦讀 詩情畫意 <p class="ql-block"> 每天的二十分鐘，孩子們眼、耳、口、手并用。短短的時光變成增長知識，積累語言的大好時光。習(xí)慣成自然，晨讀不僅使學(xué)生感悟到漢語言文字的博大精深，還汲取向善向上的精神力量，樂中讀，讀中品，品中背，良好的習(xí)慣必將會讓孩子們受益終身。</p> <p class="ql-block"> 地球是人類賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，保持好的校園環(huán)境才會有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)。正因如此，4月7日，善福中心校各校園舉行了以“用實(shí)際行動去美化我們的校園環(huán)境”為主題的升旗儀式。</p> 中心小學(xué)升旗儀式 <p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)境是心靈的港灣，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)境是靈感的源泉。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)境是制勝的法寶，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">環(huán)境是塑造人的搖籃！</p> <p class="ql-block"> 升旗儀式在激昂的國歌中拉開序幕，護(hù)旗隊托著鮮艷的國旗，踏著整齊有力的步伐、英姿颯爽地走上升旗臺，在主持人的引導(dǎo)下，升旗手踏著鏗鏘有力的步伐緩緩入場，在全體師生的注目下，在初升的陽光的映照下，國旗徐徐上升！</p> <p class="ql-block"> 升國旗唱國歌，隨著國旗的冉冉升起全體師生共同合唱著國歌，莊嚴(yán)肅穆！</p> <p class="ql-block"> 五年級學(xué)生代表就愛護(hù)校園環(huán)境的主題在國旗下展開了發(fā)言，她說道：校園是我們的第二個家，我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們的每一位同學(xué)都是這個校園的主人，都要有維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任。身為善福中心小學(xué)的主人，我們應(yīng)該這樣做：</p><p class="ql-block"> 1. 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；</p><p class="ql-block"> 2. 愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施，保護(hù)校園里的一草一木；</p><p class="ql-block"> 3. 提倡“彎腰精神”；</p><p class="ql-block"> 4. 與不文明作斗爭、說再見，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。讓我們從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要我們大家的共同努力！</p> <p class="ql-block"> 連鑫磊老師說：我們的校園是我們健康成長的搖籃，我們的校園是我們吸取知識的沃土。作為一名講文明的好學(xué)生，校園的一花一樹一草一木，都值得我們?nèi)フ湎?，去愛護(hù)。</p> <p class="ql-block"> 申君麗校長引用習(xí)近平總書記得話：“綠水青山就是金山銀山。”教導(dǎo)孩子們要愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)校園衛(wèi)生。倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1.愛護(hù)校園綠化,做到不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵,愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。</p><p class="ql-block"> 2.不亂扔廢紙、果皮紙屑,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 3.不在墻壁、課桌、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁。</p><p class="ql-block"> 4.節(jié)約能源,用水、用電一定要及時關(guān)閉,杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。</p><p class="ql-block"> 5.養(yǎng)成主動撿拾垃圾等雜物的好習(xí)慣,勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。</p> 上豐小學(xué)升旗儀式 <p class="ql-block"> 伴隨著雄壯的國歌，同學(xué)們行隊禮，肅穆地注視著冉冉升起的五星紅旗。美麗的國旗，在陽光照耀下是那么鮮艷奪目。</p> 中心幼兒園升旗儀式 <p class="ql-block"> 伴著?國歌?全體老師和寶貝行“注目禮”，目送國旗冉冉升起。</p> <p class="ql-block"> 通過本次升國旗主題活動，提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，提升了大家的歸屬感、責(zé)任感，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們在校的行為！從愛國到愛校、愛家，教育意義深刻！</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,更應(yīng)該是講衛(wèi)生的地方。因此呼吁全體同學(xué),讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實(shí)際行動投入到“講衛(wèi)生,保護(hù)校園環(huán)境”活動中,從自己身邊小事做起,讓我們行動起來,為美化校園環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量吧!相信善福中心校的校園會越來越美好！</p> <p class="ql-block"> “人心齊，泰山移，獨(dú)腳難行，孤掌難鳴?！苯處煹目焖俪砷L，少不了教研。而教師集體教研有助于學(xué)校深化課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)備課資源共享；同時也可以深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。善福中心小學(xué)為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，開展了集體教研活動。</p> <p class="ql-block">善福中心小學(xué)語文教研活動</p><p class="ql-block">教研時間：4月17日</p><p class="ql-block">教研地點(diǎn)：善福中心小學(xué)教研室</p><p class="ql-block">教研內(nèi)容：如何構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂</p> <p class="ql-block"> "少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。"為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，弘揚(yáng)中華武術(shù)；為了進(jìn)一步推動我校"陽光體育活動"的開展，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣；進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的武術(shù)操教學(xué)活動，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面發(fā)展，善福中心校全體師生利用課間時間練習(xí)武術(shù)操。</p> <p class="ql-block"> “武術(shù)操”是把武術(shù)動作與體操動作結(jié)合起來而形成。習(xí)武可以提升精氣神，提高身體素質(zhì)。因為武術(shù)操的動作相對來比較大，對人體各個關(guān)節(jié)的肌肉，韌帶，關(guān)節(jié)組織，都有較好的鍛煉，另外武術(shù)操的每個動作都有它的規(guī)格，對身體體的靈活性和對肢體的控制能力也有較好的鍛煉。</p> <p class="ql-block"> 看師生們的學(xué)習(xí)熱情高漲，個個精神抖擻。鏗鏘有力的“嘿、哈”聲不時響起，出拳時而剛勁有力，時而飄逸灑脫，舒展大方的姿勢，剛勁有力的動作，體現(xiàn)了我校學(xué)生積極向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 校園的一花一草，一磚一瓦；老師的諄諄教誨，循循善誘；同學(xué)的互相幫助，互相支持。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見證成長，孩子們猶如振翅欲飛的雛鷹。相信在老師們的呵護(hù)下，“雛鷹”定會展翅翱翔，善福中心校孩子們將會更加健康快樂地成長??</p> <p class="ql-block">???? 編輯：劉思敏</p><p class="ql-block">???? 審核：劉玉華</p>