<p class="ql-block"> 為者常成，行者常至。為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念與方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，提升教師教育教學(xué)水平，進(jìn)行了教師外出學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂導(dǎo)入非常重要。教師精心設(shè)計(jì)了課堂導(dǎo)入和課堂鏈接，語(yǔ)言不多，卻起到畫龍點(diǎn)睛的作用，尤其是貼近生活的使用購(gòu)買牡丹花會(huì)門票的導(dǎo)入以及足球活動(dòng)的導(dǎo)入和總結(jié)都給大家留下來(lái)非常深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 注重回答問(wèn)題的規(guī)范性。同學(xué)們回答問(wèn)題的時(shí)候經(jīng)常使用“大家請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)?！薄拔业挠^點(diǎn)是……”“大家同意我的觀點(diǎn)嗎？”等句子，而且回答問(wèn)題非常完整、規(guī)范，這與老師的平時(shí)教導(dǎo)密不可分，只有從細(xì)節(jié)出發(fā)，日積月累，才能培養(yǎng)同學(xué)們的優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)的幾節(jié)課中，都設(shè)置了比較多的探究活動(dòng)，教師能放手讓學(xué)生自己動(dòng)手操作，自主探究解決問(wèn)題的方法。在課上，教師很有耐心的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。參加這次展示課的教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。以小組合作的方式，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力，也給了學(xué)生一種集體榮譽(yù)感。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)本次培訓(xùn)，使我們認(rèn)識(shí)到，平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，以人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步為需求，使每個(gè)學(xué)生獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高空間想象、抽象概括、運(yùn)算求解、推理論證、數(shù)據(jù)處理等基本能力。同時(shí)要使學(xué)生具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值。新課程教學(xué)要以學(xué)生為中心、以活動(dòng)為中心、以創(chuàng)新為中心，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)探究，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的欲望，勇于創(chuàng)新。</p>