<p class="ql-block" style="text-align: center;">指尖繞出別樣韻味</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">棒槌花邊，編織出的魅力</p> <p class="ql-block ql-indent-1">根據(jù)《“山東手造 薪火相傳”棲霞市傳統(tǒng)文化進校園活動實施方案》，2023年內(nèi)，將在棲霞市實驗小學(xué)打造19處特色傳承社，涵蓋膠東花餑餑、煙臺剪紙、棒槌花邊等果都手造代表性項目，以及八卦鼓舞、詩詞楹聯(lián)、呂劇等傳統(tǒng)文化和地方特色項目。并根據(jù)計劃開展階段性展示活動，引領(lǐng)少年兒童走進、了解和熱愛傳統(tǒng)文化，達到“手造進校園 文化印心間”的目的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">4月17日下午，棲霞市實驗小學(xué)傳統(tǒng)文化進校園，國家級非遺保護項目——棒槌花邊傳承社正式開課啦，由棒槌花邊技藝代表性傳承人，煙臺市工藝美術(shù)大師，山東省民間文藝家協(xié)會會員，棲霞市民間文藝家協(xié)會副主席鄒漢珍老師親自授課，孩子們熱情高漲，積極參與，動手操作，以手指操縱小棒槌，使其左右翻滾，上下跳躍，循序漸進，從而編織出各種圖案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄒老師認真的向?qū)W生們講織法和技法，孩子們認真聆聽，原來棒槌花邊又名“花邊件貨”，它的編結(jié)方法是先將圖紙鋪在特制的草編盤上，并在許多木制小棒槌（長約10-15厘米）上分別纏繞紗支，拉出紗支一端，用大頭針固定在圖紙上，然后操作小棒槌進行編織。棒槌的數(shù)量根據(jù)產(chǎn)品的規(guī)格和圖案而定，少則10多個，多則100多個。根據(jù)圖案形狀，以別針為支點，將棉線進行扭絞、纏結(jié)，編織成花邊經(jīng)過線與線之間的辮、絞、鉤、拉，形成圖案。不同的圖案要運用不同的編織技法。常用的技法有密龍、介花、方結(jié)、稀布、密布、雙稀、介花關(guān)針、燈籠扣、葦豎花、六對抄等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們親身體驗，幾十個棒槌在編織者手中飛舞，嘎嘎啦啦之聲不絕于耳，編織的過程也是一種很耐看的表演藝術(shù)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄒老師又向?qū)W生們展示了一些棒槌花邊的成品，有有老師自己親手鉤織的披肩，有鑲拼臺布及各種規(guī)格的盤墊、套等家庭陳設(shè)用品。如圖案有十二生肖、傳統(tǒng)吉祥圖等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們見到美麗的披肩，也都爭先恐后的下來親身體驗了一番，都對鄒老師的技術(shù)贊口不絕??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">棒槌花邊本是手工藝品，卻充滿著音樂的美感，一種指尖上繞出來的非遺技藝，在過去的100多年里經(jīng)過了幾代人的傳承。棒槌花邊工藝精巧、美觀大方，圖案生動活潑、形象逼真，具有獨特的地方特色和民族風(fēng)格，已成為各國人民的日常用品、裝飾品、欣賞品，作為傳統(tǒng)的民間手工技藝，有著重要的保護和利用價值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄒老師介紹目前的棒槌花邊不僅是高檔的日用裝飾品，也是精美的藝術(shù)欣賞品，做工精細、美麗雅致、玲瓏剔透、花樣新穎、美觀大方、淡雅古樸，具有高度的藝術(shù)價值，它本身就是一種充滿個性和情感的藝術(shù)創(chuàng)造，希望孩子們能夠傳承下去。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在鄒老師的耐心指導(dǎo)下，孩子們也獨立完成了一副藝術(shù)品——五角星，用手去感受這藝術(shù)的美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">非遺走進校園，可以讓孩子們在溫暖輕松而又豐富多姿的教育氛圍內(nèi)自然成長，培育他們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同，讓他們在雙減大環(huán)境下更好地成長，不被束縛住稚嫩的手腳。未來，學(xué)校將會以更加豐富多彩的形式讓學(xué)生感受藝術(shù)的魅力，樹立民族文化自信，提升藝術(shù)素養(yǎng)，爭做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者。</p>