<p class="ql-block"> 我是第十一批江西援疆教師胡華琴，來自上饒市婺源縣婺源中學(xué)，援疆崗位為阿克陶縣初中英語教研員。</p><p class="ql-block"> <b>初心</b></p><p class="ql-block"> 援疆支教，是我內(nèi)心深藏的一個夢想。心中有夢，定要全力奔赴！當(dāng)看到選派第十一批援疆教師這一通知時，我按捺不住內(nèi)心的欣喜、激動，果斷遞出自己的申請，經(jīng)過組織的層層審批、考察，如愿成為了江西省第十一批援疆教師中的一員。2月14日，我懷揣著為祖國邊疆教育事業(yè)盡自己一份力量的初心，踏上了前往阿克陶的援疆之路…… </p> <p class="ql-block"> <b>熱心</b></p><p class="ql-block"> 雖已逐夢路上，但我深知，前途漫漫，萬里之遙，背井離鄉(xiāng)，水土不服，困難重重，這些我能克服嗎？帶著這些不安、忐忑，我來到了新疆。可事實(shí)證明，我所有的擔(dān)憂都是多余的。剛到機(jī)場，江西前指、州委組織部、受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們已早早在那兒迎接；來到駐地，前指的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們也為我們備下了可口的家常菜和各種生活用品。事無巨細(xì)，體貼真誠，無處不在的熱心，讓離家萬里的我，感受到空氣里氤氳著家的溫暖。</p><p class="ql-block"> 或許是對這里氣候的不適應(yīng)，剛來幾天我就感冒發(fā)燒了，領(lǐng)導(dǎo)和援友們知道后，紛紛來關(guān)心。援疆醫(yī)生們主動給我送來藥物；援友們更是餐餐把飯菜、水果送到房門口，并噓寒問暖。“患難”見真情，一次小小的感冒，讓我們彼此的心也更靠近了。一顆顆火熱的心，讓不是親人的我們，勝似親人。未來，我將不再害怕，因為有他們同行！</p> <p class="ql-block"> <b>誠心</b></p><p class="ql-block"> 一切安定后，援疆工作也緊鑼密鼓地開啟了。2月20日-22日，我們在克州黨校接受了為期三天的崗前培訓(xùn)。從“治疆、穩(wěn)疆、潤疆、興疆、建疆”五個層面明確了黨的治疆方略，讓我清楚地意識到：教育援疆不僅是一份情懷，更是一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block"> 我們還聆聽了援疆老前輩的感人事跡，為這些赤誠無私的援疆前輩們深深觸動，特別是全國勞模吳登云院長的“割皮救人”故事，讓我心情久久不能平復(fù)。這是一顆拳拳之心，一顆赤子之心，唯有這樣一顆心才能在別人心中播撒火種，薪盡火傳！細(xì)細(xì)想來，先前自己對援疆的情愫，或出于好奇，或出于仰慕；而此刻自己深知，對于援疆最重要的是外化于行，接下前輩的誠心，以他心換我心，不負(fù)韶華，不負(fù)時代，將“舍家報國、傾情援疆”的誓言印刻在天山腳下的南疆大地上！</p> <p class="ql-block"> <b>決心</b></p><p class="ql-block"> 懷著對大美新疆的美好憧憬，未來三年，我將時刻以“來疆為什么、在疆干什么、離疆留什么”這三問時刻鞭策自己。作為一名英語教研員，我將立足本職崗位，結(jié)合英語學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)和當(dāng)?shù)亟虒W(xué)實(shí)際，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)當(dāng)?shù)赜⒄Z教師開展真實(shí)教研、有效教研、深度教研，促進(jìn)教師之間專業(yè)交流和思維碰撞，并努力探索一條適合當(dāng)?shù)貙W(xué)情師情校情的教研提質(zhì)增效之路。 我堅信，只要我下定決心，腳下就有路。</p><p class="ql-block"> 一切，從“心”出發(fā)！</p> <p class="ql-block">供稿:教育工作組</p><p class="ql-block">編審:鄧安</p>